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- 2020-02-09 发布于山东
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课程学习目的: (1)了解和掌握图形设计的概念,掌握现代 图形设计的起源与发展,明确图形设计的原理; (2)开拓图形想象思维能力,运用联想进行创意; (3)熟练把握图形设计的程序,注重理论与实践性相结合; (4)掌握图形的基本表现形式和语言元素的运用能力; 重难点: 在没有电脑设计基础的情况下,要求注重在表达上具有趣味性和准确性。并将图形设计基础方法和表现应用在设计实践中。 70年代,美国给越南带来了无穷的灾难,震惊了整个世界。国际设计联盟(GAI)组织了以“和平”为主题的招贴设计竞赛活动。 在几百幅名人作品中,日本的设计师福田繁雄的作品赢得了一致好评,画面以温和而又醒目的黄色为基调,以黑色大炮为元素,采用对角线构成的画面,引起观众的注意,最为令人叫绝的是,福田繁雄将一颗脱离弹筒的炮弹在视觉流程上作了反向处理,使人感到其深刻的内涵,和一目了然的视觉传达效果。 它向人们传播一个历史的规律,它向侵略者在提出警告:谁发动战争,将自食其果,自取灭亡。 一张白纸,设计师仅用一个图形,不用文字,不用旁白,便与观众沟通,这就是视觉图形语言的魅力。 史前时期、旧石器时代,人类的先祖就开始用木炭或矿物颜料在他们居住的洞穴中的岩壁上作画。这些形象符号就是他们在生产劳动和社会活动中进行信息传递的媒介。 图一 北美印第安人画在岩洞上的图形符号 一、图形的起源与发展
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