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幼儿园中班教学计划教案2篇 　　 　　本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。 　　 　　一、班级情况分析： 　　 　　中班共有幼儿20名，教师1名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 　　 　　1、本班幼儿特点及优点分析： 　　 　　（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。 　　 　　（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 　　 　　（3）能进行一些简单的生活自理活动。 　　 　　（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 　　 　　2、薄弱环节分析： 　　 　　（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种与我无关的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 　　 　　（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 　　 　　（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提