五年级下册科学为什么一年有四季教科版 (11).pptVIP

绿色圃中小学教育网 * (1)每年都有几个季节？冬天过去春天一 定会来吗？ (2)不同的季节,正午时的太阳高度一样的吗? (3)不同的季节白天的时间一样长吗？你知道什么季节的白天长？什么季节的白天短？ (4)春、夏、秋、冬四个季节的气温一样 的吗？你是怎样知道的？ 我们古人发现同一个地点，同一根木棍在正午时间，影子的长短随着季节的不同而变化的。 影子最长 正午 冬 影子适中 正午 秋 影子最短 正午 夏 影子适中 正午 春 备注 影子长短描述 观测时间 不同季节 于是古人想：四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。 1.一盏灯当作太 阳。 2.调整地轴倾斜 指向北方。 3.在北半球的一 个地方立 一根 标杆。 4.地球仪绕 “太阳”公 转。有标杆 面自转朝向 “太阳” (如图) 5.观察记录地 球仪上标杆 的长度。 D冬 C秋 B夏 A春 季 节 判 断 （根据古人的经验判断） 杆 影 长 短 （厘米） 公转地点 我们的观察记录 地球在公转过程中,由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区,因此气温有规律的变化,形成四季。 由于地球的公转时太阳光照射的强烈程度不同，形成地球有的地方产生了春、夏、秋、冬四季的周期性变化。 *