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(新授课课型)
学科: 生物 年级: 八年级 授课者:
课题:第18单元第1课《微生物在生物圈中的作用》第1课时
集体备课主备人: 集体备课复备人:
检查人签名: 检查评价等级: ****年**月**日
以下练习供举例说明农村环境存在的主要问题(教学环节)应用,学生答题时间约7分钟
1、下列除哪项外都是青蛙的运动方式( )
A、跳跃 B、行走 C、爬行 D、游泳
2、动物运动的意义是( )
A、有利于进化和争得配偶 B、有利于寻找食物和依赖环境
C、有利于冬眠和渡过寒冬 D、有利于个体生存和种族繁衍[来源:学科网ZXXK]
3、蚯蚓的运动方式是( )
A.奔跑 B.蠕动 C.行走 D.飞行
4、小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目,动物的一些奇妙现象激发着他的灵感,他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中,不正确的是( )
A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机
B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇
C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达
5、鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式( )
A跳跃、爬行 B.奔跑、蠕动 C.飞行、游泳 D.行走、跳跃
以下练习供通过分析资料,培养学生如何在农村发展生态农业的意识(教学环节)应用,学生答题时间约8分钟
6、多数细菌和真菌在生态系统中的作用是( )
A生产者 B消费者 C分解者 D以上都不是
7、病毒要表现出生命活动,必须在( )
A空气中 B土壤里 C水中 D其他生物的细胞里
8、天热了,鲜肉容易变馊是由于()
A腐生细菌大量繁殖的结果 B霉菌大量繁殖的结果
C酵母菌发酵的结果 D病毒增殖的结果
9、一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁,过了好长一段时间后,小鱼不见了,其原因是()
A被树根吸收了 B被水冲走了 C被猫挖去吃了 D被腐生细菌分解了
10、确切的说,对自然界物质循环起最大作用的是()
A病原菌 B寄生的细菌和真菌 C腐生的细菌和真菌 D大肠杆菌
11、如果自然界的各种细菌都不存在,那么下列说法正确的是()
A生物尸体极易腐烂 B草木繁盛,动物大量繁殖
C人类将免于病患 D植物的营养来源发生困难
(说明:其他课型学校仿照此表格式自行设计)
一、教学设计简案参考样式
课题
微生物在生物圈中的作用
课型
新授课
授课时间
2017-03-12
考纲知识点
主要内容是农村环境与人类的关系及意义,人类生存面临的环境问题。
教学目标
1、知识目标:
举例说明农村环境存在的主要问题。
2、技能目标:
学会分析资料,利用资料解决问题。
情感与态度目标:
通过学习本节内容,认同农村环境存在的主要问题,为建设家乡献计献策。
重难点
重点:举例说明农村环境存在的主要问题
难点:通过分析资料,培养学生如何在农村发展生态农业的意识
教学过程
激趣导入,创设情境 利用多媒体,展示人与自然和谐相处,以及人类破坏环境的背景,提出问题引起学生的学习兴趣。
问题: 1、人类保护自然环境与人类的生存有什么重要意义?
2、请说出生态系统的概念,食物链、食物网的概念。 思考老师提出的问题,复习旧知,情景再现,尽快融入到本节课的教学活动中。 利用多媒体创设的情景直观、生动,易激发学生的兴趣。激起兴趣,兴趣是最好的老师。
一、家乡环境的变化 探究思考,获取新知 调查活动:对比家乡环境的昨天和今天
活动方法与步骤(课前完成调查):
1、全班同学分成4人小组,以小组为单位调查家乡的环境变化。
2、各小组的同学选择感兴趣的专题进行调查。
3、制定详细的调查方案:
( 1)调查人:调查对象:
( 2)调查时间:
( 3)调查地点:
(
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