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- 约 19页
- 2020-02-11 发布于贵州
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24 延安,我把你追寻 人教部编版四年级语文上册 课文导入 作者简介 祁念曾 (1946.12--)曾任《红旗》杂志社记者,《惠州晚报》总编辑,现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。在学生时代,曾以《大学生进行曲》、《校园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来,出版诗集《人生之恋》、散文集《红烛之歌》、,长篇报告文学《千秋业》,论文集《新时期文学》等。其中,《 延安,我把你追寻》入选2009年长春版语文教材六年级下册第二课及鄂教版语文教材六年级下册第4课。 学习目标 1.能正确、流利、有感情的朗读课文; 2.学会本课生字,了解全诗的内容; 3.体会作者表达情感的方法。 4. 领会延安精神,懂得继承和发扬延安精神的重要性。 字词积累 翩翩归来 茁壮成长? 撅头? 雨后春笋? 奥秘? 毫不犹豫? 顶天立地? 脊梁? 满目琳琅? 探索 高楼大厦???? 灿烂辉煌?展翅飞翔?明媚? 追寻:跟踪寻找。? 昔日:从前,课文中指革命时期。?茁壮:健壮。? 雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,文中是指高楼大厦大量出现。? 满目琳琅:一般写作琳琅满目,比喻优美珍贵的东西很多。文中用来形容各种家用电器的摆设。? 奥秘:奥妙神秘。? 老牛破车:代表过去落后的生产条件,效率很低,速度很慢。 字词积累 课文讲解 课文讲解 读读课文理解内容 思考: 1.让
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