第十章建设中国特色社会主义文化毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论.ppt

课堂导入;课堂导入;课堂导入;　不会用中文做自 我介绍的考生;第十章 建设中国特色社会主义文化;本章内容;第一节　发展社会主义先进文化;　　文化：作为观念形态的、与经济和政治并列，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方向的内容。;文化特征:;２．中国共产党历来重视先进文化建设　;风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑 。 　　—毛泽东《咏梅》 　;２．中国共产党历来重视先进文化建设　; 　　在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义文化。; 建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 　;和谐;　　第二，中国特色社会主义文化是凝聚全国人民的重要力量和综合国力的重要标志;　　第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力、思想保证;一个民族，没有现代科技，必然落后，一打就垮；一个民族，没有民族精神，必然异化，不打自垮。 ——杨叔子 　; 民族精神是一个民族的身份证， 是一个民族的灵魂 。;你最喜欢哪个国家或地区的影视作品?（多选）; ;　　　　第四，中国特色社会主义文化是满足社会日益增长的文化需求的迫切需要。;二、中国特色社会主义文化建设的根本任务;—有纪律，指社会主义公民应当增强法律意识和法制观念，自觉地遵纪守法。;课堂交流：“我的理想”;夜深了，同学们都睡了， 你从外面回来，很想洗脚，你将怎么办？ ;理想 流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可及，折磨着你那进取的心。;“四有”是相辅相成、有机联系的整体;三、中国特色社会主义文化建设的基本方针;第二;第三;　　第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 ;对西方文化拒之门外？;以博大的胸怀，吸收世界各国先进思想文化。 ;第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。;第二节 建设社会主义核心价值体系;　　价值观就是人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。它一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标，另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。;　　　　;　　核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最重要、最具有决定作用的价值内核，它反映社会和人类的长远利益和未来发展方面，支撑和影响着所有价值判断，作为人们的价值传统和文化精神长期稳定下来，发挥代代相传的价值传递效用。;　　在社会成员的价值观中，能够影响人们对一个事物，一种行为做出选择和判断的、居于主导地位并形成一定逻辑体系的若干价值内涵的集合，就构成了核心价值体系。;2．社会主义核心价值体系的主要内容;３．建设社会主义核心价值体系的重大意义;３．建设社会主义核心价值体系的重大意义;３．建设社会主义核心价值体系的重大意义;二、坚持马克思主义指导思想 ;马克思主义诞生于150多年前，有无过时？;　　第三，马克思主义具有持久的生命力。 ;　　德里达：不能没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来 。;　　邓小平：一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事？ ;　　在坚持中发展，在发展中坚持，自觉做到“两个坚定不移、决不含糊”：坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理，这一点坚定不移，不能含糊；贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神，这一点坚定不移，不能含糊。　 ;三、树立中国特色社会主义的共同理想;四、弘扬民族精神和时代精神;　　当代大学生如何认识经济全球 化与爱国主义的相互关系？;第三，科学没有国界，但科学家有祖国。;　　２．弘扬以改革创新为核心的时代精神;五、树立社会主义荣辱观;以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 以服务人民为荣、以背离人民为耻 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣、以损人利己为耻 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸