幼儿园美术教案彩色画活动.docVIP

幼儿园美术教案彩色画活动 　　 　　中班美术教案一棵树篇一：幼儿园中班美术教案彩色画活动33：心情树(500字) 　　 　　幼儿园中班美术教案彩色画活动33：心情树 　　 　　活动目标 　　 　　1．感受不同色彩蕴含的情感，能区分开心树、生气树所对应的颜色。 　　 　　2．能够选择恰当的色彩和形态设计出独特的心情树。 　　 　　活动准备 　　 　　1．水溶性炫彩棒，素描纸。 　　 　　2．教师作品。(用明快、鲜艳的色彩表现快乐的心情；用灰暗的色彩表现悲伤、难过的心情。两种不同色调的作品相对比，更能表现不同色彩蕴含的不同情感) 　　 　　3．欢快的儿歌，克莱德曼悲伤钢琴曲。(前者让人体会到快乐的心情，后者则让人感受悲伤、难过的心情。两者形成鲜明对比，易于幼儿体会到不同的音乐能够表达不同的心情。活动过程 　　 　　1．欣赏音乐，感受不同的心情。 　　 　　建议：让幼儿欣赏不同性质的音乐，体会情绪的变换。教师注意适时引导幼儿，表达自己的心情。如听了这段音乐，你的心情怎么样呢? 　　 　　2．欣赏作品，感知不同色彩蕴含的不同情感。 　　 　　(1)欣赏色彩明快的作品，引导幼儿说出自己的感受。 　　 　　出示不同背景下红黄色为主的暖色调作品。幼儿获得初步的感受后，教师有启发性地提问：作品中有哪些颜色？这些颜色给你什么感觉呢？你最喜欢哪一幅呢？心情怎么样？ 　　 　　(2)欣赏颜色灰暗的作品，说出自己的感受。 　　 　　出示灰色为主的冷色调作品，启发幼儿感受这些色彩所蕴含的感情。 　　 　　(3)边听音乐边欣赏作品，充分感受不同色彩蕴含的情绪。伴着不同性质的音乐，欣赏蕴含不同情感的作品，感知红、黄等鲜艳的色彩蕴含了快乐的心情，而灰、黑等色彩则蕴含了难过、悲伤的心情。 　　 　　3．选择色彩表现心情树。 　　 　　(1)教师：你能用色彩表示树的心情吗?用哪些颜色表示小树开心的心情呢?怎么来表示呢? 　　 　　(2)教师：我先请红颜色宝宝在中间跳支圈圈舞，红色、橙色在外面绕着他们也跳起圈圈舞!橙 　　 　　(3) 　　 　　创作心情树。 　　 　　(4) 　　 　　1 　　 　　2 　　 　　3)色和黄色再来支扭扭舞……小树的心情怎么样?分别播放曲调欢快和悲伤的音乐，幼儿自由选择色彩、大胆想象，幼儿大胆讲述自己的作品。要点提示）感受表现快乐心情的颜色。（明亮的暖色系及近似色））感受表现生气、伤心的颜色。（灰色系、冷色调等）背景的辅助色衬托，能提高画面的美感。教师可将幼儿难以理解的 　　 　　色彩搭配的效果，用充满童趣的语言表达出来，便于幼儿把握。例如：外面还少了点什么呢?许多绿色的小精灵被吸引来了，怎么样?还可以怎么表示? 　　 　　【评析】色彩可是有其神秘力量的哦!不同的色彩蕴含了不同的情感，可以使人产生不同的情绪体验。在人们生活的方方面面，色彩的作用无时不在，它影响人的心情、食欲……色彩在美术中更是有着重要的作用。活动中孩子们充分感受到了不同的色彩传达的不同情感，他们创造性地运用色彩表达自己的心情! 　　 　　中班美术教案一棵树篇二：幼儿园中班美术活动教案 　　 　　幼儿园中班美术活动教案：美丽的大蜗牛 　　 　　1.通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰。 　　 　　2.尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色，丰富画面色彩。 　　 　　3.学习把主要物体画在中心位置，画得最突出的构图方法。 　　 　　4.鼓励幼儿大胆想象，添画简单的背景。 　　 　　活动准备 　　 　　1.课件 　　 　　2.画纸、蜡笔人手一份 　　 　　3.黑板，已画好的蜗牛轮廓图一张。 　　 　　活动过程 　　 　　一、猜谜语，引出主题。 　　 　　教师：小朋友，今天有一只可爱的小动物来到了我们课室里，它没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头这是什么小动物呢？你们猜一猜是谁？（蜗牛） 　　 　　二、利用课件，观察蜗牛的外形特征。 　　 　　1.教师：小朋友，蜗牛的样子是怎样的？（幼儿根据自己的观察 　　 　　和经验进行讲述，如贝壳--圆圆的，有美丽的花纹；身体--长长的，软软的等；） 　　 　　2.教师：蜗牛身上有什么？什么形状的？壳上还有什么？（一圈一圈的螺旋线，还有许多小花纹，非常美丽！） 　　 　　教师：贝壳的颜色怎样？(有棕色的、黄色的、红色的……) 　　 　　教师：蜗牛的身体又怎样呢？（长长的、厚厚的）头上有什么？（一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴） 　　 　　三、教师讲解示范。 　　 　　1、蜗牛长得这么可爱，我们一起把它们画下来吧。你们想怎样画呢？（鼓励幼儿大胆把想法说出来）