部编版语文四年级上册-02第二单元-03呼风唤雨的世纪-课件09.pptVIP

板书设计 总起：20世纪是呼风唤雨的世纪 辉煌的世纪 呼风唤雨 的世纪 回应：人类靠科学技术呼风唤雨 证明：科学技术使人类生活发生巨变巨 总结：科学技术创造美好的现在和未来 灿烂的明天 龙 小 可 龙 小 五 第1课时 第2课时 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。那么，在20世纪里，是谁能够呼风唤雨呢？ 第1课时 7 呼风唤雨的世纪 huàn 初读课文 读课文，在读课文的过程中圈出生字。 唤 纪 技 改 程 超 亿 核 奥 益 联 质 哲 任 善 左右结构的字： 上下结构的字： 半包围结构的字： 唤 纪 技 改 程 亿 核 联 任 奥 益 哲 善 超 质 顺口溜 唤——把手换成口，声音云霄走。 联——不要把耳朵关起来。 呼风唤雨 世纪 技术 改变 程度 超过 腾云驾雾 幻想 原子核 奥秘 日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善 词语学习，读一读 再读课文 （1）朗读课文，做到正确、流利。 （2）同桌互相检查朗读的情况，并指出 朗读错误的地方并加以改正。 （3）带着崇敬的语气朗读课文。 说说第1自然段的作用是什么？ 中心句，总领全文 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 读第2自然段，从第2自然段中，你收集到了怎样的信息？ 20世纪呼风唤雨的是人类，是