部编版语文三年级上册-02第二单元-047听听，秋的声音-课件05.pptVIP

* * * * 听听，秋的声音 7 秋 天 秋天是一个色彩缤纷的季节，下面让我们静下心来，细细去听一听秋天里的声音。 1.会认本课9个生字，通过多种方法理解难懂的词语。 (重点) 2.有感情地朗读诗歌，一边读一边想，感受秋天的美好。(难点) 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读音频 （建议自行添加） 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 抖土 精神抖擞 dǒu 抖抖手 蟋蟀草 斗蟋蟀 xī 蟋蟀 抖 蟋 斗蟀 小蟋蟀 shuài 蟋蟀 振作 振奋人心 zhèn 振动 蟀 振 韵味 风韵犹存 yùn 掠视 梳云掠月 lüè 掠过 歌韵 韵 掠 吟唱 无故呻吟 yín 歌吟 辽远 辽东半岛 liáo 辽阔 吟 辽 辽阔 开阔眼界 kuò 广阔 阔 【道别】 【叮咛】 【辽阔】 【绽开】 广阔。 辞行。本课指黄叶离开了大树。 反复地嘱咐。 试着把词语和意思连起来！ 裂开。本课指谷粒成熟。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 再读课文，想一想课文写了什么？ 作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天。 本诗从哪两个方面描写秋天？体现了什么？（核心问题） 落叶 蟋蟀 大雁 秋风 具体可感的声音 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 把“刷刷”的落叶声说成是