七年级数学培优讲义word版(全年级章节培优_绝对经典).docxVIP

七年级数学培优讲义word版(全年级章节培优_绝对经典).docx

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第11讲 角 考点 ?方法 ?破译 1.进一步认识角,会比较角的大小,会计算角度的和差,认识度、分、秒,会进行简单的换算. 2.了解角平分线及其性质,了角余角、补角,知道等角的余角相等,等角的补角相等. 经典 ?考题 ?赏析 例 1:如图 AOE 是直线,图中小于平角的角共有( ) A.7 个  B.9个  C.8 个  D .10  个 【解法指导】 公共端点的两条射线组成的图形叫做角, 写字母表示或希腊字母及数字表示,故选择 B. 【变式题组】  数角注意抓住概念, 表示角用大 01.在下图中一共有几个角?它们应如何表示. 02.下列语句正确的是( ) A.从同一点引出的两条射线组成的图形叫做角 C.从同一点引出的两条线段组成的图形叫做角 03.关于平角和周角的说法正确的是( ) A.平角是一条直线 C.反向延长射线 OA,就是成一个平角 例 2: 38.33 °可化为( )  B.两条直线相交组成的图形叫做角 D .两条线段相交组成的图形叫做角 B.周角是一条射线 D.两个锐角的和不一定小于平角 〃  〃  〃 A. 38° 30′3  B. 38°33'  C. 38° 30′ 30″  D .38° 19′ 48″ 【解法指导】注意度、分、秒是  60 进制的,把度转化成分要乘  60,把分转化成秒要乘 60;反之把秒化成分要除以  60,把分化成度要除以  60,把秒化成度要除以  3600,故选择  D. 【变式题组】 01.把下列各角化成用度表示的角: 〃 〃 ⑴ 15°24′36″ ⑵ 36°59′96″ 02.⑴ 3.76 =° 度 分 ⑵3.76 °= 分 秒 ⑶钟表在 8: 30 时,分针与时针的夹角为  〃 ⑶50°65′60″ 秒 度. 03.计算: 〃 ⑴ 23°45′+3666°14′24;″ ⑵ 180°- 98°24′30;″ ⑶ 15°50′42×″3; ⑷88°14′48÷″4 例 3:若∠ α的余角与∠ α的补角的和是平角则∠ α= . 【解法指导】两个角的和等于 90°叫做余角,两个角的和等于 180°叫做互补,同角或等 角的余角相等,同角或等角的补角相等. 解:根据题意得 90°-∠ α+ 180°-∠ α= 180°,所以∠ α= 45° 【变式题组】 01.如图所示,那么∠  2 与 1  (∠  1-∠ 2)之间的关系是(  ) 2 A.互补  B.互余  C.和为  45°  D.和为  22.5 ° 02. 55°角的余角是( ) A. 55° B. 45°C. 35° D. 125 ° 03.如果∠ α和∠ β互补, 且∠ α>∠ β,则下列表示∠ β的余角的式子中: ① 90°-∠ β;②∠ α - 90°;③  1  (∠ α+∠ β)④  1 (∠ α-∠ β)(  ) 2  2 =  A.4 个 例 4:如图,点 .  O 是直线  B.3 个 AB 上的点,  OC  平分∠  C.2 个 D.1 个 AOD , ∠ BOD = 30°,则∠ AOC 【解法指导】注意找出图中角的和、差、倍、分关系,图中有∠ AOD +∠ BOD = 180°, ∠AOD = 2∠ AOC. 解:因为∠ AOD =180°-∠ BOD= 180°- 30°=150°,又因为 OC 平分∠ AOD,所以∠ AOC 1 ∠ AOD= 1 ×150 °= 75°. 2 2 【变式题组】 01.如图,已知直线 AB,CD 相交于点 O,OA 平分∠ EOC ,∠ EOC= 100 °,则∠ BOD 等于 ( ) A. 20° B. 40° C. 50° D. 80° 02.如图直线 a, b 相交于点 O,若∠ 1= 40°,则∠ 2 等于( ) A. 50° B. 60° C. 140 ° D. 160 ° 03.一束光线垂直照射水平地面, 在地面上放一个平面镜, 欲使这束光线经过平面镜反射后 成水平光线,则平面镜与地面所成锐角的度数为( ) A. 45° B. 60° C. 75° D. 80° 5:如图是一块手表早点 9 时 20 分的时针、分针位置关系示意图,此时时针和分针 所成的角的度数是() A. 160 ° B. 180 ° C. 120 ° D. 150 ° 【解法指导】 角此类问题可结合题意画出相应刻度的示意图, 并准确地把握时针、 分针 的旋转一圈 12 小时,则它 1 小时转的角度为 360°× 1 = 30°,1 分钟转过的角度为 30°× 1 = 12 60 0.5 ,°分针转一圈是 1 个小时,分针每分钟转过的角度为 360 °× 1 = 6°.故选择

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