初二数学二次根式提高题与常考题和培优题(含解析).docxVIP

二次根式提高题与常考题型压轴题 (含解析) 一．选择题（共 13 小题） 1．二次根式 中 x 的取值范围是（ ） A．x＞3 B．x≤3 且 x≠ 0 C．x≤3 D．x＜3 且 x≠0 2．计算： ﹣ ，正确的是（ ） A．4 B． C．2 D． 3．如图，在长方形 ABCD中无重叠放入面积分别为 16cm2 和 12cm2 的两张正方 形纸片，则图中空白部分的面积为（ ）cm2． A．16﹣8 B．﹣ 12+8 C． 8﹣ 4 D． 4﹣ 2 4．若 1＜x＜ 2，则 的值为（ ） A．2x﹣4 B．﹣ 2 C． 4﹣ 2x D． 2 5．下列计算正确的是（ ） A． =2 B． = C． =x D． =x 6．下列各式变形中，正确的是（ ） A．x2?x3=x6 B． =| x| C．（x2﹣ ）÷ x=x﹣1 D．x2﹣ x+1=（x﹣ ） 2+ 7．下列二次根式中，与 是同类二次根式的是（ ） A． B． C． D． 8．化简 + ﹣的结果为（ ） A．0 B．2 C．﹣ 2 D．2 9．已知， ab＞0，化简二次根式 a 的正确结果是（ ） A． B． C．﹣ D．﹣ 第1页（共 27页） 10．设 a 为 ﹣ 的小数部分， b 为 ﹣ 的小数部分．则 ﹣ 的值为（ ） A． + ﹣1 B． ﹣ +1 C． ﹣ ﹣1D． + +1 11．把 中根号外面的因式移到根号内的结果是（ ） A． B． C． D． 12．如果 =2a﹣ 1，那么（ ） A．a B．a≤ C．a D．a≥ 13．已知： a= ， b= ，则 a 与 b 的关系是（ ） A．ab=1 B．a+b=0 C．a﹣b=0 D．a2=b2 二．填空题（共 17 小题） 14．如果代数式 有意义，那么 x 的取值范围为 ． 15．在数轴上表示实数 a 的点如图所示，化简 +| a﹣ 2| 的结果为 ． 16．计算： = ． 17．观察下列等式： 第 1 个等式： a1 = ﹣ ， = 1 第 2 个等式： a2 = ﹣ ， = 第 3 个等式： a3 =2 ﹣ ， = 第 4 个等式： a4= = ﹣2， 按上述规律，回答以下问题： （ 1）请写出第 n 个等式： an ； = 2） a1+a2+a3+?+an=． 18．计算 2 ﹣ 的结果是 ． 19．计算（ + ）（ ﹣ ）的结果等于． 第2页（共 27页） 20．化简： （ 0＜ a＜1）= ． 21．如果最简二次根式 与 可以合并，那么使 有意义的 x 的 取值范围是 ． 22．已知 a，b 是正整数， 且满足 是整数，则这样的有序数对 （ a， b）共有 对． 23．对正实数 a，b 作定义 a*b= ﹣a，若 2*x=6，则 x= ． 24．已知 x+y= ， x﹣y= ，则 x4﹣ y4= ． 25．已知 =﹣ （x，y 为有理数），则 x﹣ y= ． 26．已知 是正整数，则实数 n 的最大值为． 27．三角形的三边长分别为 3、m、 5，化简 ﹣ = ． 28．若实数 m 满足 =m+1，且 0＜m＜ ，则 m 的值为 ． 29．计算下列各式的值： ； ； ； ． 观察所得结果，总结存在的规律， 应用得到的规律可得 =． 30．观察下列各式： =11+3×1+1， =22+3×2+1， =32+3× 3+1，猜测： =． 三．解答题（共 10 小题） 31．计算 （1） ﹣4 + ÷ （2）（1﹣ ）（1+ ）+（1+ ）2． 32．若 1＜ a＜2，求 + 的值． 33．已知 x， y 都是有理数，并且满足 ，求 的值． 34．先化简，再求值： ，其中 x= ﹣3 ﹣（ π﹣ 3） 0． 第3页（共 27页） 35．（ 1）已知 | 2012﹣x|+ =x，求 x﹣ 20132 的值； （ 2）已知 a＞0，b＞0 且 （ + ）=3 （ +5 ）．求 的值． 36．观察下列各式及其验证过程： （ 1）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路， 猜想 的变形结果并进行 验证； 2）针对上述各式反应的规律，写出用 n（ n 为任意自然数，且 n≥ 2）表示的等式，并说明它成立． 37．先化简，再求值： （ + ）÷ ，其中 a= +1． 38．求不等式组 的整数解． 39．阅读与计算：请阅读以下材料，并完成相应的任务． 古希腊的几何学家海伦在他的 《度量》一书中给出了利用三角形的三边求三角形 面积的 “海伦公式 ”：如果一个三角形的三边长分别为 a、 b、c，设 p= ，则 三角形的面积 S= ． 我国南宋著名的数学家秦九韶， 曾提出利用三角形的三边求面积的 “秦九韶公式 ” （三斜求积术）：如果一个三角形的三边长分别为 a、b、c，则三角形的面积