石头玩家家的小班数学教案.docVIP

石头玩家家的小班数学教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。 　　 　　2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。 　　 　　3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、操作盒人手一个：盒子下面分三格分别是红、黄、蓝石头的家，盒子上面是红黄蓝三条小路。 　　 　　2、红、黄、蓝，大、中、小不同的石头每人各一份放在盒子里。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、感知石头的特征。 　　 　　1、出示用布盖好的礼物，请幼儿猜一猜。 　　 　　2、和石头玩一玩，感受石头的特征。 　　 　　3、认识红、黄、蓝的石头，感知石头大小的不同。 　　 　　4、总结：原来我们的礼物是不同的颜色、不同大小的石头啊！ 　　 　　5、石头玩累了，把石头送回家：石头的家在哪里？（送石头回家）你是怎么送的？ 　　 　　二、认识大、中、小三种石头 　　 　　1、去石头家做客。 　　 　　2、以“敲门做客”的游戏进行：认识红爸爸、红妈妈和红宝宝。说说为什么觉得那个是爸爸、妈妈、宝宝？（最大的是爸爸，最小的是宝宝，还有一个中间的是妈妈） 　　 　　3、分别和黄爸爸、蓝宝宝打招呼。 　　 　　三、按从小到大、从大到小的顺序排列 　　 　　1、石头们要玩排队的游戏。 　　 　　2、出示小到大排列的红石头。提问：看他们是怎么排的？ 　　 　　3、小结：宝宝排在前面，爸爸排在后面，妈妈排在中间。是从小到大排列的。 　　 　　4、红石头变魔术：出示大到小排列的红石头。提问：你发现了什么变化？ 　　 　　5、小结：爸爸排在前面，宝宝排在后面，妈妈排在中间。是从大到小排列的。 　　 　　6、按照刚刚的方法给黄、蓝石头排排队。 　　 　　7、介绍：你的石头是怎么排队的？ 　　 　　四、游戏 　　 　　1、石头们都排好队了，我们一起玩捉迷藏的游戏吧！ 　　 　　2、红宝宝和红妈妈躲在家里面，红爸爸躲在家外面。 　　 　　3、黄宝宝躲到了黄爸爸的身上。 　　 　　4、蓝宝宝躲在蓝爸爸的身体下面。 　　 　　活动结束： 　　 　　石头真好玩，让我们带着石头们继续去玩更好玩的游戏吧！ 　　 ?