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五指歌小班语言活动教案 　　 　　活动目标: 　　 　　1．在听听看看玩玩中学习儿歌。 　　 　　2．学习用手指动作表现歌曲的情趣。 　　 　　3．鼓励幼儿创造性地进行表演。 　　 　　活动准备: 　　 　　与儿歌内容相关的小图片、老虎松鼠 　　 　　活动过程： 　　 　　1．出示一座山，激发幼儿兴趣。 　　 　　（1）老师：猜猜山上会有什么凶猛的动物。 　　 　　（2）老师：老虎在山上会遇到什么事情？我们一起听一听。 　　 　　2．通过小图片感知儿歌的内容。 　　 　　（1）教师出示小图片并示范朗诵儿歌。 　　 　　提问：听见了什么特别的地方？（有数字） 　　 　　有哪些数字（一二三四五）出示字卡。 　　 　　（2）通过提问和图片建构儿歌。 　　 　　老师：上山干什么？（打老虎） 　　 　　老虎打着了吗？ 　　 　　打到谁了？ 　　 　　松鼠有几只？ 　　 　　3．学习儿歌，播放课件 　　 　　（1）教师完整朗诵儿歌。 　　 　　（2）幼儿跟着朗诵儿歌。 　　 　　（3）有节奏的朗诵儿歌。 　　 　　4．教师放歌曲录音带让幼儿边唱，边用手指游戏中的动作表现歌曲的内容。 　　 　　教师仔细观察幼儿的表演，对幼儿的创新给予鼓励。 　　 　　（本活动案例参考教师指导用书） 　　 　　附童谣： 　　 　　《五指歌》 　　 　　一二