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学期小二班游戏活动教案 　　 　　一、活动目标 　　 　　1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。 　　 　　2、体验体育运动的乐趣。 　　 　　二、活动准备 　　 　　为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开；枣、苹果或其它果子图片；布置一个场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；奖励品（小红花，星星等） 　　 　　三、活动过程 　　 　　（一）开始部分 　　 　　1、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。做动物模仿操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧！ 　　 　　2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。 　　 　　3、组织幼儿入场。 　　 　　（二）基本部分 　　 　　1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子； 　　 　　2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。 　　 　　3、分组（三组或两组） 　　 　　4、活动开始，教师进行辅助。（注意不要过多地干涉幼儿） 　　 　　5、教师小结，对幼儿进行鼓励，奖奖品。 　　 　　（三）结束部分 　　 　　带幼儿回家：天快要黑了。宝宝，我们赶快回家吧！ 　　 　　体育游戏：小动物赛跑 　　 　　目标： 　　 　　1、锻炼幼儿跑和跳的能力； 　　 　　2、发展幼儿注意能力和记忆能力； 　　 　　3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 　　 　　活动准备： 　　 　　小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。 　　 　　活动过程： 　　 　　创设情境，，激发兴趣。 　　 　　一、小朋友在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。” 　　 　　小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。 　　 　　师：这些动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。 　　 　　二、开始游戏： 　　 　　幼儿分成人数相等的4组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。 　　 　　裁判大喊：预备，跑 　　 　　各组的第一个幼儿开始跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。 　　 　　一轮完成后，可以交换较色再比。 　　 　　三、结束部分 　　 　　孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。 　　 　　活动反思： 　　 　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。 　　 　　10月份游戏 　　 　　1、吹泡泡 　　 　　一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！ 　　 　　二、活动目标： 　　 　　①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美； 　　 　　②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力； 　　 　　③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 　　 　　三、活动准备： 　　 　　①、泡泡水 　　 　　②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 　　 　　四、活动流程： 　　 　　①、开始部分 　　 　　○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。 　　 　　○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。 　　 　　②、基础部分 　　 　　○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 　　 　　○教幼儿游戏的儿歌。 　　 　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 　　 　　○讲解游戏规则。 　　 　　当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 　　 　　○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 　　 　　③、结束部分： 　　 　　引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？ 　　 　　2、抢凳子 　　 　　游戏规则： 　　 　　1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅