《小猪飞上天》中班语言教案.docVIP

《小猪飞上天》中班语言教案 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、愿意积极参与讲述活动，懂得“世上无难事，只怕有心人”的道理。 　　 　　2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。 　　 　　3、用对话、表演的方法，进行故事再现。 　　 　　【活动准备】 　　 　　知识经验准备：对动物的特征和生活习性有一定的了解；对“梦想”有一定的认识。 　　 　　物质准备：挂图、头饰（小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪） 　　 　　环境准备：师幼共同制作“我的梦想”展板。 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、预备活动。 　　 　　师幼互相问候，采用默想、听音乐等其他形式进行走线活动。 　　 　　二、感知活动。 　　 　　1、师幼交流生活经验回顾。小朋友，你有自己最想做的事情吗？幼儿自由回答，教师引导。小牛拉拉也有自己的梦想，你看看！ 　　 　　2、教师出示挂图，让幼儿猜猜小牛拉拉的梦想是什么？故事的名字为什么叫“小猪飞上天”，小猪会飞吗？ 　　 　　3、教师讲述故事。鼓励幼儿对小猪飞上天的原因进行大胆的想象。 　　 　　三、理解活动。 　　 　　1、师幼观察挂图，分段理解故事内容。 　　 　　提问：小牛拉拉的梦想是什么？爸爸同意吗？拉拉是怎样回答的呢？ 　　 　　小牛为了实现自己的梦想做了些什么？他学会了飞行吗？小猪是怎样飞上天的呀？他们高兴吗？拉拉