幼儿园大班《快乐的植树节》教案.docVIP

幼儿园大班《快乐的植树节》教案 　　 　　每年的3月12日是我国的植树节，其实这天是孙中山先生逝世的纪念日。确定这一天为植树节，一是从植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。下面是的幼儿园大班教案《快乐的植树节》，更多教案请关注。 　　 　　活动目标： 　　 　　1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 　　 　　2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 　　 　　3.了解保护树木的途径、爱惜树木。 　　 　　活动准备： 　　 　　1.请幼儿搜集树的资料或图片。 　　 　　2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 　　 　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。 　　 　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树? 　　 　　3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树? 　　 　　二、分享和讨论植树节的资料 　　 　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。 　　 　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。 　　 　　3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 　　 　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。 　　 　　三、以植树为主题分组绘画。 　　 　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。 　　 　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 　　 　　延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。 　　 　　附：儿歌留住小鸟 　　 　　小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦! 　　 ?