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小小班体育游戏教案 　　 　　体育游戏让幼儿在玩中学习，并在玩中得到锻炼。以下是的小小班体育游戏教案，欢迎阅读。 　　 　　活动目标 　　 　　1.学习听信号向指定方向走，提高动作的灵活性。 　　 　　2.能与同伴一起持物走，提高动作的协调性。 　　 　　3.喜欢参加体育活动，感受与伙伴游戏的快乐。 　　 　　4.能遵守游戏规则，与同伴合作游戏。 　　 　　活动准备 　　 　　绳梯2套、投掷飞盘10个、百变条20根；小旗1面、音乐、塑料筐若干。 　　 　　活动过程 　　 　　热身部分 　　 　　教师带领幼儿来到活动场，站成两列横队，边念儿歌《都是听话的好朋友》边做热身操，活动全身，主要活动下肢及脚踝部分。 　　 　　都是听话的好朋友 　　 　　走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友（边原地踏步走边做双手举过头顶拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、弯腰拍手的动作）。 　　 　　探索体验 　　 　　1.创设游戏情境，鼓励幼儿探索正确走路的方法。 　　 　　（1）教师帮助幼儿提成一路纵队，并把一面小旗交给排头的幼儿。 　　 　　（2）教师带领幼儿一路纵队边念儿歌边在场地上行进走，提醒幼儿速度要适中，自由探索走的步伐、手的摆动等。 　　 　　2.动作指导：听信号向指定方向走。 　　 　　幼儿练习听信号向指定方向走。 　　 　　幼儿排成一队，根据教师发出的指令向指定方向走。 　　 　　幼儿指导要点：行走时，上体正直，肩和手臂放松，两臂自然前后摆动。 　　 　　提示：教师观察幼儿走的姿势，鼓励其保持正确的姿势行走。 　　 　　集体游戏 　　 　　游戏：种树。 　　 　　1.布置游戏场地。 　　 　　设置一个起点和终点，相距15米左右，在起点处放置若干根百变条作“小树”，2套绳梯相距1米，平行摆放于地面作“小河”，在终点处旋转一些塑料筐作“土坑”。 　　 　　2.介绍游戏玩法，开展游戏。 　　 　　将幼儿分为两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组的第一名幼儿合作，两人抬着“小树”走过“小河”，来到终点，完成种树的动作后原路返回起点。再由每组第二名幼儿出发，游戏继续。看哪两名幼儿配合得好，走得又稳又快。 　　 　　3.教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。 　　 　　放松 　　 　　教师带领幼儿边念儿歌《都是听话的好朋友》边以踏步走的形式排成一路纵队，甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 　　 　　活动目标 　　 　　1.学习听信号向指定方向跑，提高动作的灵活性。 　　 　　2.能快速灵活地跑到安全的地方躲藏起来。 　　 　　3.喜欢参加体育活动，感受与伙伴游戏的快乐。 　　 　　4.能遵守游戏规则，与同伴合作游戏。 　　 　　活动准备 　　 　　体能条8根、体能环10个、拉力带4根；狐狸头饰1个、小鸡头饰若干、虫子卡片若干。 　　 　　活动过程 　　 　　热身活动 　　 　　教师扮演“鸡妈妈”，幼儿扮演“小鸡”，站在圆圈线或站位点上做动物模仿操，主要活动手臂及腿部。 　　 　　探索体验 　　 　　1.创设游戏情境，鼓励幼儿听信号向指定方向跑。 　　 　　教师带领幼儿一起念儿歌《小鸡爱游戏》，念完后“鸡妈妈”发出指令“我们跑到大树边”，“小鸡”和“鸡妈妈”一起跑到大树边。“小鸡”和“鸡妈妈”再次念儿歌，“鸡妈妈”发出新指令“我们跑到草地上”、“我们跑到滑梯边”、“我们快跑回家（用体能条围成一个正方式或长方形表示）等。“小鸡”要听指令跑。 　　 　　2.动作指导：听信号向指定方向跑。 　　 　　（1）幼儿站成一个大圆圈，教师介绍活动内容。 　　 　　（2）教师示范和讲解正解跑的动作。 　　 　　动作要领：上体正直稍前倾，左脚在前、右脚在后，两臂握拳自然屈肘前后自然摆动。 　　 　　（3）在场地上设置3条线，各相距20米。将幼儿分成两组，两列横队分别站在第1、2条线后等待。教师发出指令， 　　 　　第1条线后的幼儿向第2条线方向奔跑，第2条线后的幼儿向第3条线方向奔跑，看谁跑的动作正确，并能注意避开同伴，注意安全。 　　 　　集体游戏 　　 　　游戏：狐狸和鸡。 　　 　　1.布置游戏场地，创设游戏情境。 　　 　　（1）将拉力带圈一块大的区域作“草地”，在“草地”上任意放置虫子卡片作“虫子”，在“草地”外围散放体能环作“安全地带”。 　　 　　（2）教师：小鸡们，今天妈妈要带你们去草地上捉“虫子”，但是有一只狡猾的狐狸会来捣乱，你们一定要听妈妈的话，看见狐狸来了要赶快跑到安全的地方躲起来，不要让狐狸抓到。 　　 　　2.介绍游戏玩法，开展游