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教育实习带队老师工作总结报告 篇一：教育实习带队教师工作总结报告 ( 精品 ) 对于我们本科师范类专业的学生来说 , 教育实习是我 们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论 知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。由于校领导 的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力， 我们在三所学校的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成 绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下： 一、实习总体情况 此次实习共有 11 个学院 11 个专业共计 37 名学生， 分别在 XX 中学、 XX 学校、 XX 学校 3 所学校参加教育实习。 每位实习老师分配有一到二位优秀指导老师指导，分别指导 实习老师的学科教学和班主任管理工作。各指导老师给予实 习老师认真负责的指导，提供较多课堂教学机会和班级管理 锻炼机会，让实习老师在教育和班主任实习两方面能力得到 大力提升，为毕业找工作打下了坚实的基础。 二、教育实习情况 1. 实习将理论知识和实践相结合 教育实习是将所学知识运用到教学实践当中，各实习 老师将理论知识和实践有机的结合，能很顺利的在指导老师 的帮助下完成教学设计，新课教学以及习题讲解，各实习老 师能充分利用教材、教参及网络资源搜集自己所需教学资 料，能使用现代教育技术进行多媒体课堂教学。 2. 踏实好学 师大学子在实习学校继续发扬学校优良传统，勤奋好 学，热心向指导老师 及其他各位老师求教，不断进取。每 一次认真备课，经指导老师审查指导再次完善，为自己所上 的每一节课负责。 3. 现代教育技术多媒体课堂教学 各实习老师充分利用学校的现代教育技术设施，制作 好每一节课的教学设计 课件，使课堂氛围活跃生动，学生 积极听课学习，达到较好的教学效果。 4. 扎实的教学基本功 在教育实习中，各实习老师充分展示出自己的教学基 本功，标准的普通话教 学、出色的板书设计以及一位优秀 准老师的教学风格和气质将课堂打造的尽善尽美，得到实习 学校的好评以及其他学校实习老师的赞美。 三、班主任实习情况 1. 认真负责的完成各项工作 各实习老师每天按时起床， 6:55 准时到位和班主任指 导老师一同检查班级学 生早操出勤和监督学生做操质量， 随后查看学生早读情况，每天课间操、眼保健操、课外体育 活动到位检查，晚读报自习时间提前到位，晚就寝检查，卫 生扫除监督，认真准备每一次班会教育等，同时利用空闲时 间进行班级课堂教学巡查，完全按班主任的工作要求严格执 行每一项工作。 2. 合理科学的教育管理学生 课堂教学纪律好，实习老师以自己的优秀教育理念教 育管理课堂教学，能使 用好的管理方式让学生上课认真听 课，安静自习，同时保持集会及大型活动班级秩序良好。针 对违纪学生，实习老师亲切交流，带着一颗爱心积极感化学 生，让学生认识到自己的错误，教育学生争做一名德智体美 劳全面发展的学生。 3. 积极开展主题班会活动育人 在学校的号召及班主任老师的指导下，实习老师认真 准备每一次主题班会， 积极开展各类活动，如：“树立梦 想，成就理想” 、 “学习第四届全国道德模范罗玮” 、 “为 班级争光，创优秀班集体”等活动，让学生在活动中得到教 育。通过开展主题班会，培养学生良好的习惯，教育学生学 会做人，学会读书， ，学会健身，学会办事。 4. 热心求教学习班主任管理工作 实习老师在班主任指导老师的指导下开展班级管理 工作