五年级上科学教学实录神秘的暗箱苏教版.docxVIP

五年级上科学教学实录-神秘的暗箱苏教版 师：同学们，我们科学课的学习，已经两年了，在这两年的学习中，我们同学已经初步认识到，我们身边到处有科学，科学就在我们身边，同时，我们利用科学课中学习到的一些方法，能够去解决生活中的一些实际问题。但是在我们的生活当中仍有许多的奥秘，我们还没有揭开。 师：当你在生活中遇到类似的问题时，你有一些什么想法呢？ 生：当遇到不懂、不明白的问题时，可以问家长，问老师，问同学。 生：我们还可以自己去查阅资料，多做一些实验。 生：有不懂的问题，可以先假设，再搜集一些资料，利用资料来验证我们的假设。 生：观察它们的一些变化。 生：多动手做一些实验。 生：根据现象，利用实验来验证。 生：在实验过程中，记录它们的一些细微变化。 师：刚才，同学们已经说出了许多好方法，可见同学们通过科学课的学习你们在各个方面都有了很大的进步。那今天老师将对你们进行一次挑战，完成一项神秘的活动。 师：（出示暗箱）对暗箱的外部结构进行介绍。 师：盒子里面有什么，同学们想知道吗？ 生：想知道。 师：那你们预测一下盒内的一些情况。 生：可能有一节电池，或是一个小灯泡。 生：可能是一些电路吧。 生：也许会产生一些音乐吧。 生：我认为可能是一些连接的和断开的电路。 师：同学们的预测都比较好，其实盒子里面是一些不同的电路。今天就是想让你们在不打开盒子的情况下