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雷锋月主题班会教案 　　 　　导语：雷锋是我们永远的学习榜样，雷锋精神应该代代相传。以下是雷锋月主题班会教案：学习雷锋精神，欢迎各位参考。 　　 　　雷锋月主题班会教案：学习雷锋精神 　　 　　一、活动目标 　　 　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 　　 　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 　　 　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 　　 　　二、活动准备 　　 　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 　　 　　2、唱《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这两首歌。 　　 　　三、活动过程 　　 　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 　　 　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 　　 　　2、班主任老师向同学们介绍雷锋的生平简介。 　　 　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 　　 　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。 　　 　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 　　 　　4、老师讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 　　 　　《助人为乐的雷锋》故事 　　 　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 　　 　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? 　　 　　提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 　　 　　6、播放歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生会随音乐哼唱这首歌。 　　 　　7、全班分组讨论“雷锋精神”，并且由代表发言。 　　 　　A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 　　 　　B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 　　 　　C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 　　 　　D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 　　 　　E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 　　 　　8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师或其他人做些好事:捡一片纸，爱护校园，不摘花草，美化校园,扶盲人过马路，扶起上、下台阶摔倒的同学,帮父母做力所能及的家务，教虚心求教的同学做作业，在学校里帮助老师管理班级，热爱劳动，用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 　　 　　四、活动总结 　　 　　班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 　　 　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 　　 ?