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《秋天的雨》课文教案 　　 　　《秋天的雨》课文教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收等词语。 　　 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。 　　 　　3、读懂课文内容，感受秋天的美好。 　　 　　4、积累好词佳句。 　　 　　教学重点： 　　 　　了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的。 　　 　　教学难点： 　　 　　让学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。 　　 　　教学用具： 　　 　　多媒体课件 　　 　　教学时数： 　　 　　2课时 　　 　　教学过程： 　　 　　第一课时 　　 　　一、谈话导入，揭示课题 　　 　　1、同学们，今天张老师想和大家来谈谈秋天的雨，秋天的雨给你留下什么样的印象？（学生各抒己见） 　　 　　2、有位作家说：秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。今天我们就来学习一篇课文《秋天的雨》。（板书） 　　 　　3、请小朋友自由读读课题。 　　 　　二、初读课文，读中感悟。 　　 　　1、请同学们自由读课文，边读边画出你不认识的生字和不理解的词语，并借助字典给予解决，从