《治水必躬亲》的教案.docVIP

《治水必躬亲》的教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、能正确说出文言实词和虚词在句中的意义 　　 　　2、能说出治水必躬亲的道理 　　 　　3、学习摆事实，讲道理和正反对比的论证方法 　　 　　教学重点和难点 　　 　　1、重点：对“治水必躬亲”这一基本道理的理解。 　　 　　2、难点：理解文言实词和虚词在句中含义的基本方法。 　　 　　课时安排：一课时 　　 　　教学过程 　　 　　一、导入新课 　　 　　日常生活中，人们常常通过对话来促进相互间的交流和沟通，它不仅可以增进人们之间的相互理解和友谊，而且还能调节人与人之间的心理距离。由此可见对话的作用很大。 　　 　　其实，学习本身就是一种对话方式。我们可以和文本对话，与同学对话，与老师对话，还可以与现代媒体对话。今天我们就通过对话这种学习方式，学习古人钱泳的一篇文章，这就是《治水必躬亲》。大家可以通过自己喜欢的方式阅读文本，例如可以诵读，可以默读，也可以几个人组成一个小组一起朗诵等，要求能读通顺。 　　 　　二、与文本对话，解读文本 　　 　　与课文对话，利用旧知，结合注释，运用工具书，尝试读懂、理解文章，将自己不懂的字词语句作出标记。 　　 　　三、与同学对话，释疑解难 　　 　　与小组同学对话，交流自己对于文章字词以及内容的理解，互相合作，解答疑难。将小组合作依然不能解决的问题记录下来。