《学会查无字词典》教案及课后反思.docVIP

《学会查无字词典》教案及课后反思 　　 　　教学要求： 　　 　　1学会本课生字，用钢笔写好生字词，理解课文重点词句。 　　 　　2理解课文内容，了解学会运用联系事物.联系实际的方法，理解词语，懂得“无字词典”的意思。 　　 　　3朗读课文，开拓学生思维，培养学生养成运用联系事物.联系实际的方法理解词语的好习惯，学会举一反三。 　　 　　教学重难点： 　　 　　理解课文内容，学会运用联系事物.联系实际的方法，理解词语，并能举一反三。 　　 　　教学准备: 　　 　　找几个没学过的词语 　　 　　教学过程： 　　 　　第一课时 　　 　　一激趣导入： 　　 　　词典大家会查吗？说说你是怎样查词典的？可今天我们要学的新课是《学会查“无字词典”》，读了课题后，你有什么问题呢？（“无字词典”是什么？怎样查？为什么查？）我们来看看课文是怎样写的吧。 　　 　　二初读课文，整体感知学生带着刚才提出的问题自由轻声读课文，再想想课文写了一件什么事？借助拼音把课文生字读正确.读通顺。 　　 　　三检查初读效果 　　 　　1开火车读生字，纠正发音。强调“撞”的读音。 　　 　　2指名逐段朗读课文，纠正发音，指导读长句。 　　 　　3、通过初读课文，你知道了什么?课文写了一件什么事？ 　　 　　四尝试自学出示自学要求: 　　 　　1认真仔细阅读课文 　　 　　2思