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幼儿园中班关于闯关的健康教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 　　 　　2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 　　 　　活动准备：长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。 　　 　　活动过程：（一）准备部分： 　　 　　组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。 　　 　　起踵步D双手压手腕D双手前平举扩胸D向后拉臂、前后环臂D双手上引侧腰D腹背运动D活动膝关节D活动踝关节D快速蹲站D高抬腿小跑步 　　 　　（二）基本部分： 　　 　　1、通过《闯关》活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 　　 　　（1）第一关。听哨声信号跟着老师做动作。（A：跟着老师做动作；B：幼儿自由做动作；C：幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。）幼儿自由站位，要求幼儿在听到哨声信号后做出停或继续的动作反应。（一声短哨声动，两声短哨声停）例如：原地踏步、并步右（左）移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。 　　 　　（2）第二关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。（鼻子、眼睛、脚尖等）幼儿分成四组，分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反应。（一声短哨声跑，两声短哨声不跑）