幼儿园小班歌曲的教案.docVIP

幼儿园小班歌曲的教案 　　 　　幼儿园小班歌曲的教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们能用相应的称呼替换“小明”“小红”进行演唱。以下是的幼儿园小班歌曲的教案资料，欢迎阅读！ 　　 　　设计意图： 　　 　　最近一段时间宝宝们上幼儿园，早上见到老师打招呼的越来越少，即便老师主动招呼，多次提醒，但有的宝宝就是不愿意与你打招呼，也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生，我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、能唱准节奏，唱清歌词。 　　 　　2、能用相应的称呼替换“小明”“小红”进行演唱。 　　 　　3、能使用礼貌用语，萌生做个有礼貌的好孩子的愿望。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、男孩（小明）、女孩（小红）、爸爸、妈妈手偶各一个。 　　 　　2、音乐CD。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、问早问好 　　 　　——教师出示男孩手偶，以小明的口吻向大家问早、问好。 　　 　　——引导幼儿向小明问早、问好。 　　 　　二、学唱歌曲 　　 　　——教师操作男孩、女孩手偶，演唱歌曲。 　　 　　——引导幼儿根据歌曲内容，做向小明、小红问好的动作，在倾听歌曲的基础上熟悉歌曲的旋律和内容。 　　 　　1、带领幼儿学唱歌曲。 　　 　　2、出示爸爸妈妈手偶，引导幼儿替换小明、小红进行演唱。小精灵