专升本语文专升本语文辛弃疾水龙吟登建康赏心亭.pptVIP

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  • 2020-02-14 发布于山东
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专升本语文专升本语文辛弃疾水龙吟登建康赏心亭.ppt

* * * * * * 水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾 朱盈蓓 27 辛弃疾 水龙吟·登建康赏心亭 《水龙吟·登建康赏心亭》考点: (1)理解这首词上片词人所点明的“无人会,登临意”深刻内涵。 (2)识记这首词下片三个典故的本事,以及词人用典的创作意图。 (3)背诵这首词。 辛弃疾 辛弃疾(1140——1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋时期爱国词人,其词抒写恢复国家统一的爱国热情,与 苏轼共为豪放派的代表合称“苏辛”。 辛弃疾一生以恢复为志。工于词,为豪放派词人代表,风格沉郁顿挫,悲壮激烈,人称“词中之龙”,与苏轼并称“苏辛”。著有《稼轩长短句》,今人辑有《辛稼轩诗文抄存》。《全宋词》存词六百二十余首。 题目解说 “水龙吟” 为词牌名。建康, 即今天的江苏南京市,是 东吴、东晋、宋、齐、梁、 陈六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据《景定建康志》记载:“赏心亭在 (城西)下水门城上,尽观赏之胜。” 《水龙吟 登建康赏心亭 》作于淳熙元年(1174) 辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时,他自江 东率领人马来到南宋已有十多年了,却一直没有受到 朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当,决不肯让 他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑,内 心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时, 面对这大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。 写作背景 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。   休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?      词人由水写到山,由无情之景写到有情之景,“楚天千里清秋,水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江景,水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。写得气象阔大,笔力遒劲。        一切景语皆情语,这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢? 楚天千里清秋,水随天去秋无际。 人心中有愁有恨,所见之远山也似乎在“献愁供恨”,这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为何,又因何而至? 北望是江淮前线,效力无由;再远即中原旧疆,收复无日。南望则山河虽好,无奈仅存半壁;朝廷主和,壮士不得其位,即思进取,也限于国力。以上种种,是恨之深者,愁之大者。诗人借远山之献供,尽情抒发内心块垒。 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 落日楼头,断鸿声里,江南游子 落日:比喻国势衰微的南宋王朝。 断鸿:失群的孤雁,比喻作者飘零的身世。 江南游子:指代作者自己。   词人除了写景,还写到了自己的行为,找出一些富有表现力的动词, 它们又表达了词人怎样的情感呢?   看、拍、会、登   “吴钩”本是战场杀敌之锐器,现在却闲置身旁,烘托词人空有满腔雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷。   “栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄,雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。   “无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负,而南宋统治集团中却无人是知己。 把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。 上片: 景色: 江天、山景、落日、断鸿 动作:看、拍、会、登? 寓情于景 比喻 上片所写景物,是作者登临时即目所见,从中引出漂泊南方、渴望报国,而无用武之地的幽愤。   与上片相比,词的下片描写的对象变成了历史人物,那么词人写到了哪些人和哪些事呢?根据典故谈谈词人有哪些“登临意”? 张翰 —念鱼归隐 许汜 —谋取私利 刘备 —雄才大略 桓温 —时光流逝 —乡思、仇恨 、激愤 —为国为民 —控诉当朝、  哀叹虚掷年华 (1) 尽西风,季鹰归未?       西晋张翰,字季鹰,在洛阳做官,见秋风起,想到家乡的味美的鲈鱼,于是弃官回乡。               ——《晋书·张翰传》   借张翰来自比,不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思,并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤,确实收到了一石三鸟的效果。“乡思”与前面的“游子”呼应,是“落日”、“断鸿”背景里“游子”的真情流露。 (2)求田问舍,怕应羞见,刘郎才气    刘郎在这里泛指有大

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