小学作文训练联想与想象.pptxVIP

; 同学们面对作文，最常说的一句话就是： “我不知道写什么，我什么都没想到！！” 如果老师叫他起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话： “我没什么想象力，别问我了！！”;当你无话可说……;展开联想和想象的翅膀;词语接龙;发挥你的想象力，如果让你以“深山藏古诗”为题画一幅画，你会画些什么？; ;;;;;;;草;什么叫想象的概念;此; 简单区别想象与联想;由此可见： 想象是人脑主观创造出来的； 是从无到有的过程。（虚） 联想想到的是客观实际，是 从此及彼的过程。 （实） ;忽然 低头 也许 周围;忽然 低头 也许 周围; 动笔实践 写一段通顺、连贯的话，要求用上以下词语： 假如 光明 眼睛 星星 梦 ;这是什么？（ ） 由此你联想到什么 （ ） （ ） （ ） （ ）;这是什么？（ ） 由此你联想到什么 （ ） （ ） （ ） （ ）;这是什么？（ ） 由此你联想到什么 （ ） （ ） （ ） （ ）;家庭作业;;;我是一只 小鸟……; 我是一只小鸟，我原来住在美丽的森林里，每天和伙伴一起唱歌、玩耍，直到有一天，“轰隆”一声巨响，一棵棵大树倒下了，伙伴们四处逃窜，原来的森林变成了沙漠，我只好寻找一个新的家园。 ??? 当我飞过城市上空，一股黑烟围住了我，到处灰蒙蒙的，不见一缕阳光，花儿小草都低下了头，空气浑浊的让我窒息，我只好继续向前飞。 ??? 当我飞过南极上空，阳光非常猛烈，只见天空中破了个大洞，我心想：地球母亲让人类过的丰衣足食、?悠闲自在，为什么人们还要糟蹋自己的母亲，如果那天地球承受超负荷，累的倒下了，怎么办？ ? 我转了一圈，又回到了原来的森林，家没了，朋友没了，快乐也没了。那些贪图暴利的人，为了赚钱，过度砍伐树木，难道他们不知道砍伐树木会导致水土流失、发生地震、水灾，最终受害的是自己啊！我真想对人类呼吁：动物和人类是朋友，不要让朋友无家可归，不要自己祸害自己，大自然和人类息息相关，糟蹋大自然就等于糟蹋自己。动物们失去了家园，人类也将失去家园。;;; 我们先一起来读一个片段 片段一： 对于谦虚者来说0便是起点，它可以引导谦虚者向更高的目标奋发前进；0对于骄傲者来说它是终点，它使骄傲者走向衰落，步向深渊，不能自拔。 0对于每个人来说它是一片尚未开垦的土地。所谓“没有耕耘就没有收获。”如果你不去挖掘、播种，不去看管，便会长出荒草，布满荆棘；如果你勤劳地耕耘，那么就能种上蔬菜，栽上果树，得到丰收。 在一个弱者的前方，0是一只带着微薄希望的救生圈，让他随波逐流；在强者的前方，0是一面敲得响的战鼓，催促作攻克每一个学习中的难关。 一个痛改前非的劳教人员把0看成是自己的新征途，好好做人，一切重新开始；而一个屡教不改劳教人员却把0当成自己生命结束的终点，对前途绝望，甚至怀疑人生，怀疑造物主为什么要把他造成一个罪犯。 ; 0这个空白围，再多再少，终究是一个儿当它变成人们口里吐出的一阵阵烟圈时，又是那样毫无分量与价值。但在创业者心中，它永远是新起点，一旦取得成果，他们就希望在数字后增加一个0或几个的0。 读了这个片段，你是否被作者丰富的想象折服了？你可能没有想到，一个如此普通的0，竟会蕴涵着这么丰富的内容。如果让你来写这样的文章，你会怎么写呢？其实，只要做到下面两点，你的文章也一定精彩。 1、展开丰富的联想。0只是一个抽象的数字，要描述它，就得将它具体化。你可以从它的形状上展开丰富的联想，将它变成球拍、灯笼、茶壶、光环，或者是人的秃头；也可以从它的含义来联想，将它象征为人的一生，美满的家庭，实现的梦想……展开丰富的联想，并能自圆其说，你就会获得成功。 2、正反对比的手法。如片段一文章每展开一次联想，作者都运用正反对比的手法，给人以深刻的印象。如“0”是谦虚者的“起点”，又是骄傲者的“终点”；“0”是弱者的“救生圈”，又是强者的“战鼓”，这种写法，颇具魅力。;创意无极限！