一年级下册音乐教案《玩具进行曲》人教版.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《玩具进行曲》教案 教学目标：培养儿童对欣赏音乐的兴趣，激发他们对美好事物的情感和学习热情。? 教学重点：培养学生的对2/4拍节奏的认识和理解运用，用稳定、有力、干净的声音学唱《玩具进行曲》。? 教学难点:用打击乐器为《玩具进行曲》伴奏，感受进行曲风格特点。?? 教学准备：?? 图片、铃鼓、碰铃、双响筒、响板。? 教学过程：? （一）走一走? 1.听《玩具进行曲》的音乐片段，教师领着学生拍手（恒拍）走进教室。??? 2.语言导入? 师：今天老师要带你们到玩具世界去尽情的玩一玩（板书“玩具”并出示小木偶玩具。 师：瞧老师带来了什么玩具？我们请小木偶来表演下他是怎样走路的？谁来学学？（请生模仿：个别、集体，教师提示学生要精神抖擞、踏着节奏）? 师打响板，提示学生在脚步轻声的同时要步调一致。? 师：小木偶们昂首挺胸，排着队迈着整齐的步伐随着进行曲的节奏（出示课题：进行曲）踏步走过来了，让我们也快快加入吧。（播放音乐，师带生随乐甩臂踏步走，师提示：昂首挺胸、步伐一致）? 师提问：除了小木偶，老师今天还请到了其他小玩具一起来参加我们的音乐会，听听，都有谁？（播放录音范唱）? 3.生回答：木偶、洋娃娃、小狗、小马、小鸽子。? 4.师：小玩具们在演奏什么乐器呢？（小喇叭）小喇叭是怎样演奏的？（师表演123和671的吹喇叭动作）请生模仿。（学生只模仿出动作即可