一年级下册音乐教案《乃呦乃》人教版.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《乃呦乃》教案 教学目标：?? 1.学会土家族儿歌《乃呦乃》，能创编简单的摆手舞动作进行歌表演。? 2.认识do?mi?sol?三个音，能听辨三个音音高的不同，乐于大胆尝试三个音的组合创编，激发学生学习音乐的兴趣。?? 3.能够主动探究土家族歌舞特点，并对土家族音乐产生兴趣，激发进一步学习的愿望。? 教学重点：? 用欢快、活泼的声音演唱歌曲《乃哟乃》。? 教学难点：? 唱准歌曲的旋律，能创编简单的摆手舞动作进行歌表演。? 教学准备：? 钢琴、桌子、水杯、双响筒……? 教学过程：? 一、创设情境，激趣导入? 1.随音乐律动进教室。?? 2.播放视频，引领学生走进土家山寨。? 师：看，遥远的土家族山寨到了。这里居住着一个古老的少数民族——土家族。你们了解土家族吗？让我们一起走进土家族山寨去做客吧！（播放视频）? 设计意图：通过观看视频与发表观看后的感受，激发学生对土家族的兴趣，体验土家族音乐带来的无限乐趣。? 3.出示幻灯片?引导学生学习do?mi?sol?三音。? 师：土家族来了三个好朋友，让我们认识一下吧！(出示幻灯片)?? 师：你发现他们的音高有什么特点？? 生：一个音比一个音高。? 师：三个小朋友手拉手一起来唱歌，听他们是怎样唱的？? 指导学生演唱（2/4???1?3︱5-????5?3︱1-????1?1︱5-???5?5︱1）? 设计意