小班母亲节手工方案.docVIP

小班母亲节手工方案 　　 　　小班母亲节手工方案应该如何拟写呢?你会吗?今天我们就一起来了解一下吧! 　　 　　活动目的： 　　 　　1、让孩子知道5月份第二个星期天是母亲节，理解妈妈的工作辛苦。 　　 　　2、通过亲子活动增进母子间的感情，让妈妈明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 　　 　　活动准备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 　　 　　活动时间：5月15日下午4点30分 　　 　　活动流程： 　　 　　一、幼儿迎接自己妈妈进活动室，倒一杯水给妈妈喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：妈妈,您辛苦了! 　　 　　二、教师引语：首先感谢各位家长的到来， 　　 　　母亲有其温柔的一面，母亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在母亲节到来之际邀请妈妈们来参加“大力士妈妈”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。 　　 　　三、亲子游戏环节 　　 　　1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和妈妈，请妈妈为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 　　 　　2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。 　　 　　3、我给妈妈穿鞋子玩法：每组请10名妈妈和幼儿参加，首先让幼儿认识妈妈的鞋子，然后让妈妈将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己妈妈的鞋子，并帮妈妈穿好，先穿好的妈妈站起来示意为胜利者。 　　 　　4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，妈妈介绍自己的工作说一件家里的趣事。 　　 　　四、结束部分 　　 　　音乐响起，幼儿亲自为妈妈颁奖。全体合影留念。 　　 　　师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。 　　 　　设计意图： 　　 　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 　　 　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 　　 　　活动目标： 　　 　　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 　　 　　情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 　　 　　能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 　　 　　活动准备： 　　 　　物质准备： 　　 　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 　　 　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 　　 　　3、《感恩的心》磁带、录音机。 　　 　　4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。 　　 　　知识经验准备： 　　 　　1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 　　 　　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、介绍“母亲节” 　　 　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 　　 　　(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 　　 　　二、开展“母亲节感恩会”活动 　　 　　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》 　　 　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。 　　 　　2、引导幼儿谈谈