浅谈家访的六大好处.docVIP

浅谈家访的六大好处 　 随着近几年的撤点并校工作的进行，农村中小学的数量得到了大量的压缩，广大教师越来越走不出学校，越来越不能走进学生家里了，老师和家长的（心理）距离越来越远，现在看来，教师家访是越来越不方便，但实质上家访的渠道是越来越多的，可以深入家庭走访，可以电话信息家访，可以书信走访，也可能网络联系，只是家访被更多的老师所遗忘，其实，家访有百利二无一弊，现就家访谈谈自己的看法： 　　首先，家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。通过家访，老师、学生、家长促膝谈心，可以拉近彼此心理距离，有利于交换意见、达成共识，实现商量解决问题的办法。经常性的家访工作有助于教师对学生全面了解。通过家访，班主任对学生的家庭情况、在家学习环境、在家表现等，可以逐步了解和掌握，做到心中有数，有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育学生。 　　其次，老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视。其实，家访的过程对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师家访的重点要放在学生身上，通过与家长谈话，了解学生在家庭中的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的具体表现情况； 　　第三、家访有助于教师能够和学生、家长交知心朋友，培养师生感情，促进班级管理。只要方法得当，无论是对优秀学生，还是后进学生家长家访都会被接受和欢迎。学生感受到教师在家访中体现出的责任心和爱心，会促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主现能动性，积极地学习。更重要的是在家长和老师沟通中，会发现问题，采取相应措施。 　　第四、家访还可以了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。通过了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，班主任就可依据不同的情况，采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。 　　第五、家访也可以了解学生的家庭状况，确定帮扶计划。现在的单亲子女、留守孩子、外来务工人员，越来越多，除此以外，也还有特困，病残等特殊家庭，通过家访可以了解和掌握学生的家庭状况，有的放失地进行帮扶，使每个孩子都能够健康成长。 　　第六，家访还可以指导家庭教育。作为一名教育工作者，不仅对学生负有教育的责任，也负有指导家长教育子女的责任。班主任对家庭教育的指导主要是两个方面:一方面，要向家长宣传做父母的知识。即学会做父母。苏联著名教育家马卡连柯曾经尖锐批评父母在教育子女中几种虚假的威信，一曰:“压制的威信”，其后果只能是以父母同子女分开告终；二曰:“慈爱的威信”这种毫无限制的“爱”，最终只会使孩子成为伪善者和利己主义者；三曰:“收买的威信”，这种完全以金钱、物质的许诺买来的子女的良好行为，是不会长久的。在我们现实生活中这种现象并不少见。班主任应以教育者的身份向家长进行宣传，要他们确实承担起父母的责任，成为孩子的楷模。另一方面，要帮助家长确定教育子女的具体办法。父母对子女的良好愿望，一般讲是无庸怀疑的，但都往往事与愿违，其原因主要是教育不得法。班主任可组织家长交流教育子女的经验，让家长相互探讨一些教育方法，尤其对那些年青的独生子女的父母更应多加个别指导。 　　针对以上几点，所以班主任或任课教师要在百忙中抽出时间来进行经常性的家访，可能会对你的工作会达到事半功倍的效果。