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学习物体的物体受力前我们必须先认识 高中 物理物体的平衡及平衡条件 对于质点而言，若该质点在力的作用下保持静止或匀速直线运动，即加速度?为零，则称为平衡，欲使质点平衡须有∑F＝0。若将各力正交分解则有：∑FX＝0，∑FY＝0 。 对于刚体而言，平衡意味着，没有平动加速度即?＝0，也没有转动加速度即?＝0（静止或匀逮转动），此时应有：∑F＝0，∑M＝0。 这里应该指出的是物体在三个力（非平行力）作用下平衡时，据∑F＝0可以引伸得出以下结论： ??? ①? 三个力必共点。 ??? ②? 这三个力矢量组成封闭三角形。 ③? 任何两个力的合力必定与第三个力等值反向。 对物体受力的分析及步骤 （一）、 高中物理受力分析要点： 1、明确研究对象 2、分析物体或结点受力的个数和方向，如果是连结体或重叠体，则用“隔离法” 3、作图时力较大的力线亦相应长些 4、每个力标出相应的符号（有力必有名），用英文字母表示 5、物体或结点：? 6、用正交分解法解题列动力学方程 ①受力平衡时? ②受力不平衡时???? 7、一些物体的受力特征：?? 8、同一绳放在光滑滑轮或光滑挂钩上，两侧绳子受力大小相等，当三段以上绳子在交点打结时，各段绳受力大小一般不相等。 （二）、高中物理受力分析步骤： 1、判断物体的个数并作图： ①重力； ②接触力（弹力和摩擦力）；③场力（电场力、磁场力） 2、判断力的方向： ?①根据力的性质和产生的原因去判； ?②根据物体的运动状态去判； a由牛顿第三定律去判； b由牛顿第二定律去判（有加速度的方向物体必受力）。
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