2018新苏教版国标本三年级上册语文哪吒闹海教学设计一.doc

2018新苏教版国标本三年级上册语文《哪吒闹海》教学设计 【教材简析】 　　本文是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。 　　全文共5个自然段。第一自然段是故事的开端，讲东海龙王父子称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心为民治一治他们。第二至四自然段是故事的发展，讲哪吒大闹东海，打死了夜叉，制服了龙王三太子。第五自然段是故事的结局，讲哪吒制服了东海龙王，人们又过上了太平的生活。会复述这个故事是本文的教学重难点。 　　【教学目标】 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课本11个生字，两条绿线内的确7个字只识不写。 　　3、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 　　4、凭借具体的语言材料，学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。 　　【教具准备】词卡、教学挂图、录象片段 　　【教学课时】两课时 　　【教学过程】 　　　　　　 　　第一课时 　　【教学要求】初读课文，检查自学情况，掌握生字词 　　一、导入新课 　　同学们听说过哪吒吗？你是怎么知道的？ 　　二、看图，揭示课题 　　（出示图片）图上谁是哪吒？图上两人神态有什么不同？你们想不想像讲故事一样，说出哪吒和夜叉交战的过程？ 　　板书课题，读准音。你读课题后有什么疑问？ 　　三、初读指导 　　1、自学生字词 　　（1）给每个自然段写上序号，画出不认识