幼儿园安全如厕教案.docVIP

幼儿园安全如厕教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。 　　 　　2、培养良好的入厕习惯。 　　 　　教学准备 　　 　　1、幼儿用书。 　　 　　2、教学PPT课件。 　　 　　教学过程 　　 　　1、幼儿看书，直接引出活动主题。 　　 　　（1）教师：请小朋友们打开书，看看这些画面上都说了些什么? 　　 　　（2）幼儿观看幼儿用书片刻并回答。 　　 　　（3）教师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿势一样吗? 　　 　　（4）幼儿回答。 　　 　　2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。 　　 　　（1）教师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应该做什么呢?为什么要这么做呢? 　　 　　（2）幼儿认真阅读幼儿用书后回答。教师小结：女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前后擦屁股。如厕后，我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦! 　　 　　（3）教师：在幼儿园如厕时，我们还应该注意些什么呢?为什么要这样做呢? 　　 　　（4）幼儿讨论并回答。教师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比较多，这时我们应注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，注意安全。 　　 　　3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。 　　 　　（1）教师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。 　　 　　（2）教师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢? 　　 　　（3）幼儿根据自己的经验回答。教师小结：有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应该去解一次手，这样他就不会尿裤子了。 　　 　　活动目标 　　 　　1、懂得入厕时应该排好队，学习有秩序的入厕。 　　 　　2、学会轮流、等待的良好的行为习惯。 　　 　　活动准备 　　 　　一个玩具、拥挤事件的图片。 　　 　　活动过程 　　 　　一、开始部分： 　　 　　故事导入：有一天，小猫买了一个新玩具，其它小动物看见了，都非常的喜欢，争着抢着去玩，大家你推我，我推你，谁也不让谁，结果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。 　　 　　讨论：小动物们这样做危险不危险？拥挤的后果是什么？（幼：这样会摔跤的，头会出血。） 　　 　　二、基本部分： 　　 　　出示图片，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。 　　 　　引导幼儿观察并讨论：是什么地方？发生了什么事情？为什么会发生事故？ 　　 　　师：我们不管在任何时候、任何地方都要遵守规则，不能拥挤，否则会造成严重的后果，不仅会给别人，还可能给自己带来很大的伤害，我们平时活动、入厕都要养成排队的习惯。 　　 　　情境表演：小兔有秩序入厕。 　　 　　教师讲解入厕时的注意事项： 　　 　　入厕前，先要按顺序排成两列纵队，两个两个依次进入厕所。 　　 　　上便池时，要扶好栏杆，跨上台阶，再跨过便池。 　　 　　下便池时，先要提好裤子，再扶好栏杆慢慢下。 　　 　　入厕洗手后，要关好水笼头，以防水流湿地面，造成摔伤事故。 　　 　　洗手后，要到指定地方排队，等待全体结束后，再回到活动室。 　　 　　附儿歌：入厕时，要文明，大家不推也不挤，注意安全守秩序。 　　 　　三、结束部分： 　　 　　幼儿逐一练习，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全。 　　 　　附儿歌：入厕安全 　　 　　小朋友，要知道，及时入厕很重要。 　　 　　进出厕所守规则，看清标记不滑道。 　　 　　安全卫生记心里，争做文明好宝宝。 　　 　　教学目的 　　 　　1、让学生知道厕所的标志 　　 　　2、能区分男女厕所 　　 　　3、能在公共场所找到厕所，并找对厕所 　　 　　4、知道大小便时要上厕所 　　 　　教学准备 　　 　　PPT课件、卡片（男女厕所图标） 　　 　　教学设计 　　 　　导入：1、带领学生回顾自己的性别 　　 　　叫学生起来说：我是（男或女）生 　　 　　2、问题：同学们，当你们自己一个人在外面或者在学校想上厕所了，首先该怎么办呢？那就跟我来学习今天的内容，学习完你就知道该怎么办了。 　　 　　新授： 　　 　　1、认识公共厕所的图标，男女厕所的图标，并让孩子起来回答男女厕所图标有什么区别。（展示图片，发问，同学们自己仔细观察一下，左边的图片和右边的图片有什么不一样的地方。学生答完，老师阐述：左边的图片上的孩子穿着裤子，而右边上的孩子穿着漂亮的小裙子）呈现三种不