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第三节盐类的水解学案设计（第1课时） 学习目标：1、学会根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性 ??????????????? 2、学会判断哪些盐能发生水解及盐类水解方程式书写的方法 学习重点：盐类水解的本质 学习难点：影响水解平衡的因素及水解反应方程式的书写 学习方法指导：1、以水的电离平衡为基础，分析盐类电离出的阴、阳离子与水电离出的H+或OH-结合成弱酸或弱碱的趋势，明确不同盐溶液呈现不同酸碱性的本质原因。 2、通过实验并运用归纳法分析盐类的组成与盐溶液酸碱性的对应关系。 一、复习回顾：盐的分类--------根据组成盐的酸、碱的强弱 强酸强碱盐：由强酸与强碱形成的盐，如BaCl2、????????????、NaNO3、?????????等 强酸弱碱盐：由强酸与弱碱形成的盐，如??????????????、????? ????????等 弱酸强碱盐：由弱酸与强碱形成的盐，如??????????????、?????? ??????等 弱酸弱碱盐：由弱酸与弱碱形成的盐，如??????????????、???? ????????等 二、自主探究盐溶液的酸碱性 分组实验：用pH试纸检测下列盐溶液的酸碱性，并根据实验结果填写表格内容 盐溶液 Na2CO3 NH4Cl NaCl CH3COONa Al2(SO4)3 KNO3 酸碱性 ? ? ? ? ? ? 盐的类型 ? ? ? ? ? ? 【小