二年级数学上册第一次月考质量分析.pdfVIP

二年级数学上册第一次月考试卷质量分析 周 运 一、 试卷分析与评价： 这次数学月考试卷从总体来看抓住了前两单元的重点和难点。命题从学 生的实际出发，全面考查学生对基础知识的掌握情况以及解决问题的基本能 力。这份试卷涵盖了二年级上册数学课本中部分内容， 如长度单位、 100 以内 的加法和减法（二），这些章节的内容都有涉及，题型多、题量适中，题型 多样化，知识面广，接近生活，适合中等生，较容易。 二、 学生答题情况分析： 本次月考，全班级应考人数为 35 人，实考人数 35 人，平均分 76 ，及格 率 80%，优秀率 39%。从学生做题情况来看， 学生的基础知识掌握的比较好， 但也反应出学生较粗心，审题及解决问题的能力有待提高。 第一题填空题。包括如何选择长度单位，长度单位之间的相互换算，填 合适的长度单位，平时对这类型的题目做过很多练习，失分率较低。 第二题和第四题计算题。主要是口算，一方面是对一年级的学习进行一 个巩固、强化，另一方面是与刚学习的两位数与两位数的加减法做一个衔接 的作用。 第三题和第五题是练习列竖式。这个类型的题失分率比较高，在退位和 进位方面，做的不是很好，忘了进、退位的点，结果总是相差 1。 第六题是操作题。包括运用直尺测量线段的长度，画线段，数线段，判 断线段，画线段的时候很多学生没有看清题，画的长度不对或者没有标注长 度，更有的同学没有用直尺画。 第七题解决问题。本题是整张试卷失分率最高的题目，都是谁比谁多、 谁比谁少的问题， 这个类型的题就是稍微转了一个弯， 学生们都没有理解透， 很多学生没有没搞清楚题目就开始做题， 纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存 在的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生 理解知识的重点与难点。 三、 反思与改进 ： 结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意： 1、把握好教材的整体知识体系， 并认真研究教学方法， 让学生在生活中、 快乐中学习数学。 2、计算方面。对于口算仍有一些孩子不过关，主要表现在计算马虎，说 明平时在对学生写作业的认真、仔细的习惯的培养方面还非常需要加强。 3、解决问题方面。加强训练学生在谁多谁少方面的理解，以及两步计算 的实际案例，今后教学应多结合具体的事例来教学，多训练学生的解决实际 问题的能力，并多注重培养学生的理解能力。 4、重视巩固基础知识，并学会灵活应用。 5、培养良好的基本做题习惯：读题、审题、列式、算结果、带单位、作 答。 6、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。 二年级上册数学第三次月考试卷质量分析反思 周 运 一、试题概况分析： 1、 试题主要由三大题组成：第一题“观察物体——连线” ，分值 10 分。主 要考查学生细心观察，角度把握。第二题“填空、选择，想一想、填一填” ， 分值 40 分。第三题“计算，做一做” ，分值 30 分，考查各种计算能力。 （第 四题“应用题”，分值 20 分，因全部超课标出题，县教研室通知不做 , 。计算 分数按将前三题 80 分换算成 100 分方法）。试题题型多、考查角度灵活。注 重数学概念检测，对学生易混淆的知识点考核到位。试题对小学数学知识体 系的把握是相当精当的。注重考查学生对数学概念、数学运算规律和数学知 识的掌握程度，在熟练应用知识的同时，体现学生数学思维的精度、广度、 深度。题目给考生一种亲身经历的感觉，使数学与学生的距离近了