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二年级下期初练习评析教学设计第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页
“学程导航”课时教学计划
江苏省海门师范附属小学
主备人:陈海燕 施教日期2012年2月 日
教学内容
第一单元练习讲评
共几课时
1
课型
新授
第几课时
1
三维目标
通过讲评试卷,检查出学生对于第一单元知识的掌握情况,对学生不理解和没掌握的知识进行查漏补缺工作。
2. 教育学生在答卷时要认真审题,养成细心的好习惯。
教学重点
难 点
通过讲评试卷,检查出学生已有知识的掌握情况,对学生不理解和没掌握的知识进行查漏补缺工作。
教学资源
二年级下学期第一单元的练习重点。
预习设计
自己尝试订正试卷。
学 程 设 计
导 航 策 略
调正与反思
一、试卷分析(4分钟)
听自己在本次练习中取得的成绩,自己分析原因。
二、试题分析(20分钟)
1.学生订正错误的词语。
2.学生订正查字典。
3.点标点,读一读。
4.学生订正,再写几个带有这些偏旁的生字。
5.学生订正。
6.回忆课文内容,订正。
7.朗读短文,说出主要内容并订正相应题目。
三、加强练习。(16分钟)
学生默写词语。
按课文内容填空。
一、试卷分析:
本份试卷共有九道题,涉及的是上半学期部分需要掌握的知识重点,从练习的结果看,部分学生学得扎实,没有因为一个寒假而有所遗忘。但还有的学生粗心大意,掌握得不好,“优”以下的有10人。
二、试题分析:
看拼音写词语。
大部分学生掌握得比较扎实,有几个孩子“踏青”写成“踏清,把“瞄准”写成“描准”。还出现了错别字。
查字典。
有2位同学把音序写成了音节,“鼻”字的部首有5位同学没有写正确,其他同学完成得较好。
3.点标点。
小红 你的家到底在哪儿
这句话中间的标点忘记点了。点标点重要的是培养学生的语感。
4. 写出这些偏旁,再写出两个带有这个偏旁的字。
草字头和竹字头有点混淆,有几个孩子没有学会看图。
5.选字(词)填空。
因为答案比较唯一,所以正确率高。
6.根据课文内容填空。
课文已能背出,但出现了个别错别字和漏字现象。( )到了,人们到郊外( ),纪念死去的亲人。有的同学没有全句通读,所以都填了“人们到郊外(踏青 )”应该填“扫墓”。
7.短文阅读,完成练习。
这段话从( )和 ( )两个方面写了珊瑚。学生没有学会用概括的语言答题。
三、加强练习
1. 默写生字词:
温暖 拜年 扫墓 踏青 倒影 骆驼
画廊 团圆 碧绿 杨柳 秧苗 菠萝
端午 象鼻 瞄准 山清水秀 青山绿水
冻结 冰天雪地 天寒地冻
背诵部分课文,并填空。
作业
设计
★完成试卷的订正。
★★复习第一学期中自己认为薄弱的知识内容,完成相关的习题。
教后反思
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