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爱是万能的钥匙 大爱无疆，爱是万能的钥匙，她能融化一切坚冰！ 时代的发展要求班主任不再是那种整天板着面孔的“恶神”，而和蔼可亲，宽严相济的教师最受欢迎。??? 特别是对于中职学生来说，他们的成长环境千差万别，性格也各不相同，班主任的主要任务就是要将性格各异的一班学生团结起来，努力营造积极向上、友善互助的良好班风，营造一个温暖的大家庭氛围。 一、了解中职生群体的特点?? 中职生是一个特殊的学生群体，他们因多种原因没能升入高一级的学校学习，而选择了职业教育，其内心世界是不稳定、不平衡的，具体表现为：第一，自我意识增强，但自控能力较差；第二，自卑感严重，但反抗和叛逆心理强烈；第三，兴趣广泛，但不重视学习。???其形成原因我们可以归结如下：其一，中职生由于学习基础较差并且缺乏刻苦学习的精神，在学习上没有养成良好的习惯，尤其是在接触专业知识的时候，他们更像是听“天书”，因为学不会而更不愿意学；其二，职业教育注重学生实践技能的培养，不是很注重理论 考试的成绩，学生没有升学的压力，课余时间较多，因此，他们思想意识活跃，兴趣爱好广泛，出现的问题也随之增多。此时，摆在班主任面前的德育工作可谓挑战与机遇并存，压力与动力共在，继承和创新同步。? 二、选好德育工作的突破口? ?多年的班主任工作经历，使我亲身体验到，只有选准“突破口”，才能使德育工作达到事半功倍的效果。班级是学校工作