人教版四年级语文上册雅鲁藏布大峡谷1.pptxVIP

电影《话说长江》插曲2雅鲁藏布大峡谷当堂检测助读资料初读感知深入感悟课堂拓展结构主旨1.认识课文生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。(重难点)3.通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。4.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。5.学习收集资料。相关资料雅鲁藏布大峡谷：雅鲁藏布江大峡谷是青藏高原上最大的水汽通道。根据科学考察得到的结论，雅鲁藏布大峡谷是喜马拉雅山运动和江水的冲刷形成的。雅鲁藏布大峡谷不仅以其深度、宽度名列世界峡谷之首，更以其丰富科学内涵及宝贵资源而引起世界科学家的瞩目。../AppData/Local/Temp/Rar$DIa0.659/2-《山雨》朗读视频.mp4 ../AppData/Local/Temp/Rar$DIa0.659/2-《山雨》朗读视频.mp4点击../AppData/Local/Temp/Rar$DIa0.659/2-《山雨》朗读视频.mp4听朗读../AppData/Local/Temp/Rar$DIa0.659/《雅鲁藏布大峡谷》朗读视频.flv ../AppData/Local/Temp/Rar$DIa0.659/《雅鲁藏布大峡谷》朗读视频.flv点击../AppData/Local/Temp/Rar$DIa0.659/《雅鲁藏布大峡谷》朗读视频.flv听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？易读错字珠穆朗玛峰涓涓细流 滔滔江水 山脉 花卉人迹罕至mù mǎ juān huì mài tāo hǎn我会认mǎ juān tāomù 穆 玛 涓 滔脉 卉 罕mài huì hǎn多音字秘藏zàng（西藏）cáng（躲藏）mài（山脉）mò （脉脉）mì（秘密）bì（秘鲁）切脉qiè（真切）qiē（切开）检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文主要写了什么？本文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置，然后运用列数字和作比较的说明方法，说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，然后介绍了大峡谷的奇异景观。理解词语凌空：映衬：皑皑：高高地在空中或高升到空中。造句：瀑布如凌空垂下的万米白练,一泻而下,蔚然大观。映照，衬托。造句：溪水映衬着晚霞是那么的美丽。 形容霜、雪洁白。造句：大地上覆盖着皑皑的白雪。 咫尺为邻：不容置疑：比喻距离很近。本课指珠穆朗玛峰与雅鲁藏布大峡谷的距离很近。造句：小草与大树咫尺为邻，各有千秋。不容许有什么怀疑，指真实可信。本课指雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，不用怀疑。造句：邪不胜正,这是不容置疑的真理。郁郁苍苍：神来之笔：人迹罕至：草木苍翠茂盛。本课指原始林海苍翠茂盛。造句：树冠郁郁葱葱，覆盖着整个院子。指绝妙的文思或词句。这里指大峡谷的景色如同神仙点化而来的，非常奇异。造句：森林公园里的这个设计真是神来之笔。指很少有人来。本课指大峡谷很少有人来。造句：神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林。品读提示：1.品读课文，想想课文可以分成几个自然段？2.结合核心问题品读课文。交流分段情况第一部分（第1自然段）：写雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置及其成因。第二部分（第2自然段）：用列数字和作比较的说明方法，说明了雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。第三部分（第3、4自然段）：作者从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了大峡谷的奇异景观。第四部分（第5自然段）：写雅鲁藏布大峡谷的发现具有重大意义以及作者对其前景的展望。核心问题：课文描写了雅鲁藏布大峡谷哪些壮丽景观？串珠问题：1.课文是按照怎样的顺序来写雅鲁藏布大峡谷的？2.作者是怎样表现雅鲁藏布大峡谷的特点和景观的？3.作者通过写雅鲁藏布大峡谷的特点和景观，表达了怎样的思想感情？ 峡谷平均深度,2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。这句话使用了什么说明方法？有什么作用？这句话运用了列数字的说明方法，用具体、准确的数字，说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。 美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。这句话用到了那种说明方法？这里拿曾被列为世界之最的科罗拉多大峡谷和科尔卡大峡谷作比较，有力说明了雅鲁藏布大峡谷是当之无愧的世界第一。阅读方法解密：品析作比较说明方法概念：作比较，就是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。效果：能突出强调事物的某种特征。答题模式：拿……(甲事物)与……(乙事物)作比较，突出强调说明其中某一事物的……特征。运