人教版八年级道德与法治上册期末复习提纲整理.pdfVIP

一、规则篇 1、社会生活离不开规则，规则分为道德、纪律、法律。道德和法律是调节人们 行为的两种主要社会规则，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。如 果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至法律制裁。 2、维护秩序靠规则。 社会正常运行需要秩序， 社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束但规 则不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。社会规则是人们享有自 由的保障。 3、规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。 二、法律篇 1、法律的规范作用表现有哪些？ 答：作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做 什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知 人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，他是评价人们的行为是否合法 的有效准绳。 2、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 3、违法行为的含义？ 答：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 4、违法行为的两种分类分别是怎样的？ 答：违法行为按违反的法律分为民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为 违法行为按对社会危害的程度分一般违法行为和严重违法行为 5、民事违法行为和行政违法行为又称一般违法行为。刑事违法行为又称严重违 法行为或犯罪。民事违法行为要承担民事责任。行政违法行为要受到行政制裁。 刑事违法行为要受到刑罚处罚。不遵守交通规则或是破坏公共秩序或财物属于 行政违法行为。侵犯他人人身权利（姓名权、肖像权等）或是经济纠纷的为民 事违法行为 6、谎报险情、破坏铁路封闭网，殴打他人都是违反治安管理处罚法的行政违法 行为。或称为一般违法行为。 7、一般违法行为和严重违法行为（犯罪）的共同点是什么？ 答：都要承担法律责任。 （但不是同等） 8、犯罪的定义 答：犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受到刑罚处罚的行为。 9、犯罪的特征有哪些？ 答：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性 扩展：严重社会危害性是犯罪的最本质特征。刑事违法性是犯罪的法律标志。 应受刑罚处罚性是犯罪的严重危害性和刑事违法性的必然法律后果。 10、不良行为（一般违法）与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，也没有严格的界 限，不良行为（一般违法）任期发展，可能导致犯罪。 11、保护合法权益的武器是法律。惩治犯罪的武器是刑法。 12、犯罪的法律后果是刑罚，刑罚的种类有那些？ 答：主刑和附加刑 13、刑罚的类别有哪些内容？ 答：刑罚分为主刑和附加刑。主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 14、怎样加强自我防范？怎样避免犯罪？在法治社会中，我们应怎样做？（或 是某人犯罪给与你什么样的警示作用？ 答： （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2 ）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律， 做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 15、、提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 答：公证处、律师事务所、法律服务所、法律援助中心 13、面对违法犯罪时，我们（青少年）应该怎样做？ 答：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任， 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下、巧妙 地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要 积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念， 14. 、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人 民法院或人民检察院中任何一个机关控告、检举、必要时可以直接向人民法院 起诉。 15. 诉讼（又称打官司）是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护 合法权益的最后屏障，它分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。其中行政诉讼 成为民告官 16、预防未成年人犯罪的法律是哪一部？ 答： 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 17、遵章守法是社会和谐的保证。 18、怎样遵章守法？ 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中， 我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往 中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要 维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 三、社会篇 1、个人是社会