厄运打不垮的信念.docVIP

《厄运打不垮的信念》教学设计 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．结合上下文，理解文中重点词句的意思。 3．体会运用数据增强表达效果的写作方法，感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。懂得在人生的旅途中，只要有信念，就会有希望。 教学步骤： 一．激情导入 ???? ??俗话说得好，天有不测风云，在我们每个人的生命旅途中，总会遇到这样那样的困难和挫折，然而只要有信念，我们就一定不会被命运之神扼住咽喉。同学们，让我们一起走进史学家谈迁，看看这个男子汉是怎样战胜厄运，怎样在逆境中站起来的。今天我们一起学习第20课，《厄运打不垮的信念》。 齐读课题。请同学们小声自由的朗读课文，质疑： 1、是谁遭遇到厄运？他是一位怎样的人？他的信念是什么？ 2、课文中的厄运是什么？ 3、遭遇厄运后，他是怎样做的？ 4、我们可以从他的身上得到哪些有益的启示？ 二、初读课文 1、学习生字。 二类字：寝??撰??逸??崎???岖???坎???坷生字：浙?迁??博??抄??锁??挣??诞 2、出示词语 夜难安寝??撰写???逸闻??崎岖??坎坷浙江??谈迁??博览群书??抄写??锁门??挣脱???诞生 刻苦好学??翔实可信??家境贫寒??流传千古??鸿篇巨制?可想而知??家徒四壁??下落不明??化为乌有??体弱多病茶饭不思??一袭破衫??年老体弱??奋笔疾书??不可多得 名垂青史??希望之光