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以人为本，善于育人 江东凉塘小学校 游小娟 “教育以育人为本”，学生首先是人，然后才是学生。作为一名德育工作者，我对班主任工作提出以下几点建议，请各位同仁斟酌。 一、师生都是学习活动的参与者 新的课程理念告诉我们，师生都是学习活动的参与者。我们要树立现代教育新观念，由领导者向指导者、向学生的助手、向学习活动的参与者转变。要改变那种把学生当做不懂事的孩子，事事由教师包办代替的管理方法，要尊重学生人人格，增强学生自信心，要开发和挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，尽量运用和发挥学生的智慧和能量，使学生真正成为自己的主任，成为学习的主人。要让学生自发、自觉的发现问题，自主的体验问题，自由的、独立的思考问题，寻找解决问题的最佳思路和方法。学生自己能做的事一定要自己做，暂时不会做的事要学着做、要试着做。在班上充分发挥民主、积极引导学生建立班级奋斗目标，制定班级工作的计划和内容，针对本班实际共同约定《班规》，分组进行“比、学、赶、帮”活动，这样，学生在自我教育和自我管理中不断成长，得到健康的发展。 二、身教重于言教 教师要做高尚情操的垂范者，要做健全人格的表率者，要做身体力行的践履者。身教重于言教。教师个人的优秀范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光！教师的言行对学生起着潜移默化的作用。圣人孔子说过：“其