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《松树金龟子》活动单
学习目标：
1．了解金龟子，激发热爱、保护野生动物的热情。
2．感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。
课时安排：一课时
【课前准备】
1、查资料了解法布尔
2、熟读课文，扫除文字障碍
学习过程：
活动一：预习反馈
1、简介本文的作者（抢答→他人补充）
2、默写词语 （师选四名学生上黑板，其余人用本默写→订正→齐读）
活动二：朗读课文，整体感知
本文介绍了松鼠金龟子的哪些知识？
（朗读课文→独立思考→全班展示）
活动三：研读课文
（独立思考→小组交流→全班展示）
1、法布尔对金龟子有哪些主要发现?他为什么会有这些发现?对你有什么启发?
2、本文是一篇科学小品，介绍动物抓住了特征，说明准确，描写生动形象。请你找出几处你欣赏的语句，并加以体会。
举例说明本文的说明方法及作用
活动四：课堂反馈
谈本节课的收获。（指名回答）
布置作业
完成《作业本》上课内阅读部分
预习《国宝——大熊猫》
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