主动沟通健康成长22.pptVIP

主动沟通 健康成长;? 民意测试：请根据自己的真实意思，在ABC三个中选择一个（只能一个）： 在学习过程中，你对老师最大的要求是： ? A、老师要有丰富的知识?? B、老师帅气、漂亮?? C、希望有良好的师生关系;关于师生交往的调查;探究活动一：（P47）—— 传统师生关系 （1）是什么使我们处在这样一种矛盾状态？ （2）这是一种什么样的师生关系？这种师生关系中，老师和学生各是什么角色？ （3）这种师生关系有什么特点？有什么弊端？;传统教师角色素描;探究活动二： ——新型师生关系 （1）你希望我们的师生关系是什么样的？ （2）在这种师生关系中，老师和学生各是什么角色？ （3）这种师生关系有什么优势？;师生新角色的设计 ;教师与学生的关系;活动探究三： （P49）——师生交往新空间 （1）你认为师生交往除学习方面以外，还有哪些方面的交往？ （2）从这些新的交往空间，可以说明什么问题？ （阅读P48页末段）; 学生最喜欢的老师;教师最喜欢的学生;大家听说过明星教师吗？你们知道哪些明星教师呢？;探究活动四（P50）：—— 主动沟通的重要作用 请你说说在下列情景中，应该怎么做？ （1）当我们学习有困难时； （2）当我们发现被老师误解时； （3）当我们埋怨老师的板书因字太小看不清时； （4）当我们发现了老师的批改有错别字时……;竞赛性探究活动五：——主动沟通的基本方法 第一学习小组探究主题（P51）：——换位思考，设身处地为老师着想 （1）老师是怎么想的？（2）如果小强能站在老师的立场上，这件事将如何发展如何解决？（3）如果小强仍然站在自己的立场上，这件事将如何发展？ 第二学习小组探究主题（P52）：正确对待老师的表扬和批评 （1）对同一件事，为什么不同的人有不同的反应？（2）这些反应会产生什么结果？（3）应该如何对待老师的表扬和批评？ 第三学习小组探究主题：（P53韩愈语）——原谅并用恰当方式指出老师的错误 （1）这段话大致意思是什么？（2）老师是圣人吗，会不会犯错误？（3）如何正确对待老师的错误？ 阅读P53三段内容，请学生思考：除上述主动沟通方法外，还有哪些方法？;主动???通 换位思考 正确对待老师的表扬和批评 礼貌待师 ……;主动沟通健康成长;三、课堂小结与延伸。 ????????? 1.新型的师生关系建立在________________的基础上。（?????? ） A. 学生胆大?????????? B. 教师威严????? C. 规章制度?????? D. 民主平等 ???????? 2.老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是（?????? ） A.、要考虑到犯错误者的情感——不伤害老师???????? B、让别人去说? C、直截了当????????????????????????????????????? D、大胆质疑 ???????? 3.师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始，沟通需要掌握的有效方法有（??????? ） ①角色互换——从老师的角度看问题????? ②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误? ? ④注意场合，礼貌待师 A、①②③???????? B、②③④???????? C、①②④??????? D、①②③④ ??????? 4.李宁在超市里看见了吴老师，迅速走上前去从后面拍打老师打招呼，结果发现老师表情特别不自然，李宁心里想：什么新型师生关系，都是假的。你觉得：他的做法是? （填“正确”或“错误”）????????????????????????????????????????