初中化学上册课题3的教案.docVIP

课题3 走进化学实验室 【重点】仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。 【难点】滴管的使用。 【实验仪器及药品】 试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。 【教学设计】 一、认识仪器 九种重要仪器：试管、试管夹、锥形瓶、烧杯、水槽与集气瓶、量筒、胶头滴管、酒精灯、滴瓶。 注意事项： ①直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。 ②垫石棉网加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶 ③不能加热的仪器：量筒、集气瓶等 二、实验室安全 提示：实验室里有的药品易燃、易爆，有的有腐蚀性或有毒 三不原则：不能用手接触药品，不能将鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，未经老师允许不得尝药品的味道。 用剩药品的处理（安全环保原则）：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。 化学危险品图标：（熟悉）腐蚀品、有毒品、自燃物品、爆炸品。 发生意外： 烫伤：立即用水冲洗，再涂上烧伤膏。 酸、碱灼伤：先用大量水冲洗，若溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。 实验台着火：移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。 三、药品取用与初步定量 最少量原则：液体1~2mL；固体刚盖满试管底。 【课题1】固体药品的取用： 一、粉末状固体：用药匙或纸槽，试管横放 要领：一斜、二送、三直立 二、块状固体：用镊子，试管横放，放在管口，慢慢竖起，沿管壁滑下。 要领：一横、二放、三慢竖 注意：用后的药匙、镊子用纸擦净。 三、定量：天平 1、称量前，先把游码调零，然后调平衡: 将游码拨至游码标尺的左端“0”处，观察指针在刻度盘上摆动的距离是否相等，如果相等，即天平可以使用。如果指针在刻度盘上摆动的距离相差很大，则应调节平衡螺母，直至指针摇摆左右相等为止。 2、称量物不能直接放在托盘里，两盘（包括砝码盘）应先各垫一张相同的纸（称量纸）；潮湿的或有腐蚀性的药品一般放在烧杯里称量： ① 左物右码。即将称量的物品放在左盘上，称量前在左盘和右盘上先应放上称量纸。 ② 砝码放在右盘。先加大砝码，再加小砝码，最后用游码调节，使指针在刻度盘上左右摆动的距离几乎相等。 ③ 记下砝码和游标在游标卡尺上的刻度数值（至少小数点后第一位）。两者相加即为所称量药品的质量。 ④ 称量完毕，应将砝码放回砝码盒中，将游码退到“0”刻度处。 3、砝码要用镊子夹取。称量物应放在左盘，砝码放在右盘；先大后小。 4、还原。 备注： ①称量纸： 称量纸一般都是按照固定规格制成的，重量差远小于托盘天平精度，故而在调零调平衡后放置（在之前也无妨）。而且天平的左右盘均须放置一张相同规格的称量纸。 ②加药品和砝码的先后顺序： 当称量一未知物体的质量时，先加物体后加砝码； 当准确称量一定质量的药品时，要先加砝码、移动好游码后再加药品。 ③精度：一般精确到0.1g 【课题2】液体药品的取用 一、量少：胶头滴管 要领：竖直、悬空、滴下 ①不可把滴管伸入试管内。 ②不可把滴管放在实验桌上。 ③不可倒持滴管。（液体回流腐蚀橡胶头） 二、量多：倾倒 要领：瓶塞倒放，标签向手心，倒完后立即盖好瓶塞，放回原处，标签向外。 三、定量：量筒 要点： 只用于量取液体的体积。不能加热，不能作反应容器。不能量温度高的液体。 量取液体时，量筒必须放平稳。先将液体注入到接近指定刻度线处，再用胶头滴管滴加。 读数时，视线应与液体的凹液面的最低处保持水平，并保持三点一线（视线、刻度线、凹液面最低点）。 常用量筒的规格：10mL；50mL；100mL（其中10mL的量筒可精确到0.1mL）。 【讨论】 仰视时，读数比真实值偏 ，俯视时，真实值比读数偏 。俯视时，读数偏 ，仰视时，真实值偏 。 答案：低 低 高 高 四、配置溶液 ①称取：天平、药匙 ②量取：量筒、胶头滴管 ③搅拌溶解：烧杯、玻璃棒 四、物质的加热 （1）酒精灯的使用 酒精灯的火焰分三部分：外焰、内焰和焰心。外焰温度最高。 使用时应注意： ①要用火柴等点燃，严禁用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯。 ②要用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭酒精灯火焰。 ③严禁向燃着的酒精灯中添加酒精，灯壶中的酒精应为灯壶容积的1/3~2/3。 ④酒精灯倾倒导致失火使用湿抹布盖灭。 （2）给物质的加热 注意：保持玻璃仪器外壁干燥；预热后再集中对药品位置加热；根据酒精灯的高度调节铁夹的高度 1、给固体加热： 将装有固体的试管固定在铁架台的铁夹上，试管口应稍向下倾斜，防止冷凝水倒流，试管炸裂。 2、给液体加热： 用试管夹从试管底部向上套，夹在试管的中上部，液体不超过试管容积的1/3，试管口向上倾斜一般45°，试管外壁不能有水珠。先使试管均匀受热，然后用外焰加热液体的中下部。管口不要对着自己或他人。 说明： 造成试管炸裂