《我是环保小卫士》活动设计.docVIP

主题教育系列活动设计 我是环保小卫士 活动主题：我是环保小卫士。 活动背景：随着科学的发展，社会的进步，人们的环境保护意识不仅越来越强烈，而且能够用自己的行动来保护环境，成为环境保护的倡导者和执行者。作为首都的一名小学生，我们不仅要积极宣传环境保护的有关知识，而且要用自己的实际行动为环境保护做出自己的贡献，同时发动自己身边的人也参与到环境保护的行动中来。 活动对象：小学三年级。 活动目标：通过本次主题教育活动，使学生们树立并具有保护环境的积极态度，使学生们懂得大自然与人类生存的关系，懂得保护环境的重要性，不乱丢废弃物，提倡使用环保布袋，正确处理废旧电池，使学生知道白色垃圾和废旧电池在生活中对人们的危害，而这些危害都是有些人因为缺乏环境保护意识而做出的不良行为，积极参加自己身边的环境保护行动，同时发动自己身边的人也能够真正自觉地用自己的行动去保护我们的环境。 实施步骤：实施步骤： （一）布置筹备过程 1、搜集有关资料，利用班内宣传栏宣传白色垃圾和废电池对环境造成的污染，给环境带来的危害，班内进行宣传。 设计意图：让学生搜集资料，积极参与行动之中，提高学生的环保意识。 2、在对学生进行环保知识宣传之后组织学生写出自己的真实感受。 设计意图：使学生们在思想上受到教育，谈出自己对环境保护教育的看法。 3、发动班内学生成立环境保护小组，选出专门负责的学生，动员家长也参与到活动中来。 设计意图：把增强学生的环境保护意识真正落实到行动之中，让学生们在行动中去感悟。 环境保护小组分为： （1）小布袋行动组，利用平时班内积攒的废品卖钱和学生平时积攒的零花钱准备若干个小布袋，力争每个学生一个，回家交给家长。 （2）回收电池行动组，班内准备一个电池回收箱。 （3）把班内的学生分成5个环保小组，定期在校内开展保护校内环境的活动。 3、动员学生身边的家人减少使用一次性塑料袋的次数，提倡使用能重复使用的小布袋，要求学生做好记录；统计好班内收集到的废电池，请同学做好记录。 4、期末时利用班会时间进行总结，召开环保教育队会，用数据展示同学们的活动成果。请部分家长参加队会，写出参与环保活动后的感受。本班评选出环保小卫士，根据学生们的参与情况颁发1――5星级环保小卫士奖状。 （二）召开队会过程： 1、举行队会仪式 2、活动过程： 观看有关因为塑料袋和废电池污染环境的图片。 设计意图：学生们通过观看有关图片使自己的心灵受到震撼，进一步提高自己对环境保护的意识。 （2）学生介绍有关白色垃圾和废电池对环境污染的危害。 设计意图：使学生更加清醒的认识到这些平时接触到的物品如果处理不当就会给我们的环境带来巨大的污染和危害，后患无穷。 （3）学生们听完后谈出自己的感受。 设计意图：在思想上加深认识，提升环保意识。 （4）有关学生介绍本班开展的我是环保小卫士活动经过。 设计意图：参与活动的学生公布自己的记录情况，激起学生的参与热情。 （5）学生表演自己创作的有关环境保护小品。 设计意图：讽刺社会中有些人不注意保护环境，乱扔废弃物的行为。 （6）家长谈出自己参与环保活动后的感受。 设计意图：学生与家长进行互动，用采访的形式说说环境保护的重要，全社会都应积极参与环境保护。 （7）再一次向同学发放小布袋及宣传画。 设计意图：鼓励学生再接再厉，继续为身边的环境保护工作做出自己的努力。 （8）班主任进行总结，向积极参与的学生们颁发环保小卫士奖状。 设计意图：通过一系列的活动教育，表扬积极参与的学生，使他们产生荣誉感。 3、宣布队会结束。 宣传资料 1、电池的组成：干电池、充电电池的组成成分：锌皮(铁皮)、碳棒、汞、硫酸化物、铜帽；蓄电池以铅的化合物为主。举例：1号废旧锌锰电池的组成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，锌皮7.0克，锰粉25克，铜帽0.5克，其他32克。 2、废旧电池的危害性：废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。铅：神经系统(神经衰弱、手足麻木)、消化系统(消化不良、腹部绞痛)、血液中毒和其他的病变。汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。镉、锰：主要危害神经系统。 3、废旧电池污染环境的途径：这些电池的组成物质在使用过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响。但经过长期机械磨损和腐蚀，使得内部的重金属和酸碱等泄露出来，进入土壤或水源，就会通过各种途径进入人的食物链。过程简述如下：池土壤微生物动物循环粉尘农作物食物人体神经沉积发病.专家们认为，由于电池污染具有周期长、隐蔽性大等特点，其潜在危害相当严重，处理不当还会造成二次污染。我国沿海某省的一些农民在回收铅酸蓄电池中的铅时，因为回收处理不当，