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个性的张扬与培养 襄州区石桥镇黑龙集中学 余静 内容摘要： 语文教学是学生个性培养的一片天地。在语文教学中只有培养和发展学生的个性，祖国的大花园中才会“百花齐放”、“百家争鸣”，学校才能成为培养创新人才的摇篮！ 关键词：个性　飞扬　内涵　风采 21世纪的教育以人的发展为中心，不再为了升学而谋生，而是为了充分发挥人的潜能，展示人的个性，促使社会的和谐发展。小学语文教学要以人为本，把培养学生健康人格、发展学生鲜明个性和引导学生创新思维作为首要任务和目标。 (一)挖掘潜力，展示个性，优化语文教学 一般而言，学生的潜力大多存于暗处，不易被人发现，我们教师要挖掘他们身上的内在潜能，使之脱颖而出，展示出内在的个性。 诸如“流行金曲”、“影视明星”乃至“美容美发”、“因特网吧”等都应提倡引导学生正确辨析、鉴赏，而不是一味地扼杀。新事物在学生中占有很高的地位，利用此新鲜事物优化、丰富语文教学。有时候我在QQ上和学生聊天，他们毫无顾及，充分发表着自己的意见，为个性的发展创造一个很好的空间，也利于师生间的相互了解与沟通，从而促进课堂教学的师生互动；有时让学生把喜欢看的MTV写成一则小故事或心情短文，来促进学生的写作水平。这样既展示了学生的个性，还优化、丰富了我们的语文教学。 (二)立足课堂，让课堂个性飞扬 学生在校时间中，大部分是在课堂上度过的。因此，语文教师如何立足课堂，为学生的个性发