2014年高考物理试题及答案(安徽卷)(自绘图).docVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 14.在科学研究中，科学家常将未知现象同已知现象进行比较，找出其共同点，进一步推测未知现象的特性和规律。法国物理学家库伦在研究异种电荷的吸引力问题时，曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系。已知单摆摆长为l，引力常量为G，地球质量为M，摆球到地心的距离为r，则单摆振动周期T与距离r的关系式为（ ） A. B. C. D. 【答案】B [解析] 本题考查单摆周期公式、万有引力定律与类比的方法，考查推理能力．在地球表面有Geq \f(Mm,r2)＝mg，解得g＝Geq \f(Mm,r2).单摆的周期T＝2π·eq \r(\f(l,g))＝2πreq \r(\f(l,GM))，选项B正确． 15.如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN是通过椭圆中心O点的水平线。已知一小球从M点出发，初速率为v0，沿管道MPN运动，到N点的速率为v1，所需时间为t1；若该小球仍由M点以出速率v0出发，而沿管道MQN运动，到N点的速率为v2，所需时间为t2.则（ ） A.v1=v2 ，t1＞t2 　　　 B. v1＜v2，t1＞t2 C. v1=v2，t1＜t2 　　　　 D. v1＜v2，t1＜t2 【答案】A [解析] 本题考查机械能守恒定律、类比法与v-t图像方法解题，考查“化曲为直”的思维能力．首先根据机械能守恒定律得到v1＝v2＝v0，小球沿着MPN轨道运动时，先减速后加速，小球沿着MQN轨道运动时，先加速后减速，总路程相等，将小球的曲线运动类比为直线运动，画出v-t图像如图，可得t1 t2.选项A正确． 16.一简谐横波沿x轴正向传播，图1是t=0时刻的波形图，图2是介质中某质点的振动图像，则该质点的x坐标值合理的是（） 图1 图1 图2 A.0.5m B. 1.5m C. 2.5m D. 【答案】C [解析] 本题考查机械振动与机械波综合知识及图像分析能力．根据振动图像可知某质点在t＝0 s的位移为负，与此符合的是B、C选项，此时该质点的振动方向向下，根据机械波的传播方向分析B、C选项中每个质点的振动方向可知，此时横坐标x＝1.5 m的质点的振动方向向上，而横坐标x＝2.5 m的质点的振动方向向下，选项B错误，C正确． 17.一带电粒子在电场中仅受静电力作用，做初速度为零的直线运动，取该直线为x轴，起始点O为坐标原点，其电势能Ep与位移x的关系如右图所示，下列图象中合理的是 电场强度与位移关系 电场强度与位移关系 A 粒子动能与位移关系 B 粒子速度与位移关系 C 粒子加速度与位移关系 D 【答案】D [解析] 本题是关于图像的“信息题”：以图像为载体考查电场的力的性质与电场的能的性质，考查理解题目的新信息并且应用信息解决问题的能力．根据电势能的定义Ep＝qφ，推理电场强度E＝eq \f(Δφ,Δx)＝eq \f(1,q)·eq \f(ΔEp,Δx)，由题中电势能随着空间变化的图像可知其斜率减小，因此电场强度减小，选项A错误；根据功能关系可知动能与电势能的总和保持不变，开始时电势能减小得快，则动能增加得快，速度增加得快，选项B、C错误；由于加速度a＝eq \f(qE,m)，电场强度减小，加速度减小．选项D正确． 18.“人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体，使其中的带电粒子被尽可能限制在装置内部，而不与装置器壁碰撞 已知等离子体中带电粒子的平均动能与等离子体的温度T成正比，为约束更高温度的等离子体，则需要更强的磁场，以使带电粒子在磁场中的运动半径不变 由此可判断所需的磁感应强度B正比于 A. B. C. D. 【答案】A [解析] 本题是“信息题”：考查对题目新信息的理解能力和解决问题的能力．根据洛伦兹力提供向心力有qvB＝meq \f(v2,r)解得带电粒子在磁场中做圆周运动的半径r＝eq \f(mv,qB).由动能的定义式Ek＝eq \f(1,2)mv2，可得r＝eq \f(\r(2mEk),qB)，结合题目信息可得B∝eq \r(T)，选项A正确。 19．如图所示，一倾斜的匀质圆盘垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度转动，盘面上离转轴距离2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止，物体与盘面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面间的夹角为30°，g取10。则的最大值是 A． B． C． D． 【答案】C [解析] 本题考查受力分析、应用牛顿第二定律、向心力分析解决匀速圆周运动问题的能