课时作业(三)　[第3讲　简单的逻辑联结词、量词].docVIP

PAGE 高考学习网－中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！ 课时作业(三)　[第3讲　简单的逻辑联结词、量词] [时间：45分钟　分值：100分] eq \a\vs4\al\co1(基础热身) 1．命题“?x0，x2＋x0”的否定是______________ 2．下列命题是全称命题的有________．(填序号) ①不等式2x2－3x＋4≥0的解集为一切实数； ②在整数中，有些数x，使4x2－1是质数． ③集合{1,0，－1}中的任一元素，都能使2x＋10成立； ④在自然数集中，必有元素x，使它的平方小于其本身． 3．已知p：方程x2＋x－2＝0的解是x＝－2，q：方程x2＋x－2＝0的解是x＝1，则下列命题错误的是________．(填序号) ①p或q为真，非p为真； ②p或q为假，非p为假； ③p或q为假，非p为真； ④p或q为真，非p为假． 4．已知命题p：eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,x2－4x＋3)≥0))))，则命题p的否定綈p为____________________． eq \a\vs4\al\co1(能力提升) 5．[2011·泰州模拟] 命题“?x∈R，x2－2x＋1≤0”的否定是________ 6．[2012·常州调研] 命题“任意偶数是2的倍数”的否定是________． 7．设命题p：△ABC是等腰三角形，命题q：△ABC是直角三角形，则“p或q”形式的命题写成：_______________________________________________________________________. 8．已知命题p：所有有理数都是实数，命题q：正数的对数都是负数，则下列命题中为真命题的是______________________________________________________________．(填序号) ①綈p或q；②p或q；③綈p且綈q；④綈p或綈q. 9．下列命题中真命题的个数为________． (1)?x∈R，都有x2－x＋1eq \f(1,2)； (2)?α，β使cos(α－β)＝cosα－cosβ； (3)?x，y∈N，都有x－y∈N； (4)?x，y∈Z，使得eq \r(2)x＋y＝3. 10．[2012·扬州模拟] 若命题p：不等式ax＋b＞0的解集是eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＞－\f(b,a)))))，命题q：关于x的不等式(x－a)(x－b)＜0的解集是{x|a＜x＜b}，则在命题“p且q”“p或q”“非p”“非q”中，是假命题的有________个． 11．[2012·江阴模拟] 设命题p：“已知函数f(x)＝x2－mx＋1，?x∈R，?y＞0，使得f(x)＝y”，命题q：“不等式x2＜9－m2有实数解”，若綈p且q为真命题，则实数m的取值范围为________． 12．[2010·课标全国卷] 已知命题p1：函数y＝2x－2－x在R上为增函数，p2：函数y＝2x＋2－x在R上为减函数，则在命题q1：p1∨p2，q2：p1∧p2，q3：(綈p1)∨p2和q4：p1∧(綈p2)中，真命题是________． 13．(8分)判断下列命题是否是全称命题或存在性命题？若是，用符号表示． (1)所有的实数a，b，方程ax＋b＝0恰有惟一解； (2)存在实数α，使得eq \f(1,sinα)＝0； (3)存在实数x，使得eq \f(1,x2－x＋1)＝2； (4)任意两个平面向量的数量积是一个实数． 14．(8分)已知p：方程x2＋mx＋1＝0有两个不等的负实根；q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0无实根．若p或q为真，p且q为假，求实数m的取值范围． 15．(12分)[2011·镇江调研] 在△ABC中，p：cosB0；q：函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)＋B))为减函数． (1)如果p为假命题，求函数y＝sineq \f(π,3)＋B的值域； (2)若“p且q”为真命题，求B的取值范围． 16．(12分)[2012·南通模拟] 已知二次函数g(x)对任意实数x都满足g(x－1)＋g(1－x)＝x2－2x－1，且g(1)＝－1.令f(x)＝geq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,2)))＋mlnx＋eq \f(9,8)(m∈R，x＞0)． (1)求g(x)的表达式； (2)若?x0，使f(x)≤0成立，求实数m的取值范围．  课时作业(三) 【基础热身】 1