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我家有子初长成
孩子长大了,我不想让孩子长大;孩子长大了,我盼望孩子快快长大。不想让他长大,我是想天天把他抱在怀里,跟他永远不分离;我想让他长大,想他聪明、懂事、听话,长大有所作为。可是孩子是个独立的个体不会随着大人意志而有所改变,我家的小宸宇真的长大了!我们家长也成长了!
还记得第一天他单独上幼儿园,我们全家人心里一直纠结着,直到我们下班了在我们家院子里(他姥爷接回来的)看到他和别的小朋友玩的开开心心的,心里的石头才落了地。接下来的几天,他都很乖,每天早晨自己很早就起来,说“上学的时间到了,我要去上学”,没想到他这么快就适应并喜欢上了上学,我们家里人都很高兴。但这种情况只持续了三天时间,从第四天开始,宝贝不喜欢上幼儿园了,每天早晨都大哭大闹,不想上学,我们耐心的为他讲道理,不听,只是大哭,问他为什么不想上学,就是一句“上学了就看不到爸爸妈妈了”。找出了问题所在,我们还是耐心的教育孩子说爸爸妈妈要工作,有自己的事情,孩子应该也要做自己的事情,爸爸妈妈永远都在他的身边,这样他好像懂了,幼儿园的王慧君,马颖,李菡老师也像妈妈一样的关心,教育孩子,这样过了五六天后,孩子上学不再大哭大闹。孩子长大了,懂事了;我们大人也成长了,教育孩子要有耐心!
成年人的工作是忙碌的,有压力的,有时也是烦躁的,有时回到家后难免会对孩子没有耐心把孩子当做出气筒,有一次孩子委屈地对我说“我老师才不会像你那样大声说话!”,当时我没有理睬他,他看我没理睬他,自己走过来说,“我会听妈妈话的,我会做好的。”每次想到这里,我都百感交集,老师在某些方面有时是做的比我们还好,把孩子送到市直二幼,我们当家长的很放心。每次孩子放学回来,我都问今天一天老师具体教学了什么内容,你有没有认真听讲,孩子会用简单稚嫩的语言描述今天的情景,从孩子的口中,我知道幼儿园的三位老师是极有耐心的老师,她们把游戏带进课堂,把快乐带给孩子。三位是极有责任心的老师,为了保证孩子们能够在一个优雅清洁舒适的环境中开心玩乐,她们会不厌其烦地对小朋友重复地说着、做着。老师充满了笑容、自信的精神,她们真诚地奉献着她们的细心、耐心和爱心。她们慈母般地关注着我们每一个孩子的成长,公平地对待着每一个学生,真正做到了一切为了孩子。在这里,孩子们和老师的关系,是依依不舍的师生,更是朋友。孩子长大了,老师把人与人之间应该是朋友的观念传输给了孩子;我们大人也成长了,要成为孩子的朋友。
2013年的春节全家人在百洋大酒店吃团年饭,全家人斟满了酒和饮料,大家频频举杯,好不热闹,这时小宸宇突然站了起来发话了“我给大家唱个歌吧:新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好……”大家都拍起了双手,房间里充满了笑声,我流下了幸福的泪水,我的孩子长大了,懂得了人与人之间的亲情;我们大人也成长了,要给孩子带来人与人之间爱的氛围。
今年的六一,市直二幼的老师们让孩子们渡过了一个意义非凡的节日,家长们表演节目给孩子们看,家长们都不遗余力的表演着,孩子们都天真烂漫的笑着,我们的孩子们不再那么辛苦的表演节目,真正的过上了快乐的六一!之后的节目更精彩,老师让小宸宇大班的孩子一人带领一个小班的孩子,让他们一块玩,一块模拟赚钱、消费,孩子们都很棒,他们高兴极了。我的孩子长大了,老师教会了他关心小朋友和小朋友们一起分享快乐,能体会赚钱的付出和不易;我们大人也成长了,快乐要一起分享,生活需要付出!
三年的幼儿园生活我的孩子成长了、快乐了、幸福着;我们大人也成长了,生活是幸福的、美好的!为了我们的孩子老师、家长、孩子一起努力了,我们的明天一定会更好!
嘟嘟熊班刘宸宇
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